【高考复习参考】2014高考语文解题考点技巧串烧:自然科学、社会科学类文章阅读3.docVIP

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  • 2016-07-03 发布于河北
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【高考复习参考】2014高考语文解题考点技巧串烧:自然科学、社会科学类文章阅读3.doc

【高考复习参考】2014高考语文解题考点技巧串烧:自然科学、社会科学类文章阅读3

2014高考语文解题考点技巧串烧:自然科学、社会科学类文章阅读 筛选并整合文中的信息 【考点聚焦】[来源:学科网] 这一考点在高考能力要求方面属于C级层级。它是在理解基础上的高一级的“分析综合”能力层级。“筛选并整合文中的信息”这一考点,就是要求考生能够筛选文章的主要信息,过滤次要信息,压缩有用信息;使无序信息条理化,使隐性信息显性化;把信息原码重新组合加工,衍生出新的信息。 2003年《考试说明》现代文阅读要求将“筛选并提取文中的信息”改成了“筛选并整合文中的重要信息”。“整合”和“提取”完全是两个不同的概念,“整合”不仅对文章的整体把握提出了更高的要求,而且暗含着概括、重组、融合、表述等多项要求,不再停留在句子表面,而要从内蕴上去理解。“整合”不仅仅是“提取”。“提取”指的是提炼而取得;“整合”更多的是指整顿、加工使之合乎某些要求。表现在阅读题的答案编制中,包括进行调整和重新组合的过程,涉及阅读者本身的“认知积累”因素更多,有强调“素养”的成分。由原先的着重考查思维的结果变为考查思维的过程。“提取”可以是从阅读材料中选取某些现成的语句作为答案,或选取某些短语加以拼接。“整合”则需要考生对语言材料中的信息作食桑吐丝的工作,只对现成的语句加以理解来作答是远不够的。[来源:学科网ZXXK] 筛选并整合文中的信息,考生经常出现以下错误: 1.阅读思维准备状态不足,阅读心理浮躁,不能静

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