山东省新泰市第二中学高中生物必修一《3.2 细胞器——统内的分工合作》课件2.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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山东省新泰市第二中学高中生物必修一《3.2 细胞器——统内的分工合作》课件2.ppt

山东省新泰市第二中学高中生物必修一《3.2 细胞器——统内的分工合作》课件2

第2节 细胞器—系统内的分工合作 一、分离各种细胞器的方法 分离细胞器的方法: 动植物细胞结构比较 二、细胞器之间的分工 线粒体 分布:动物植物(哺乳动物的红细胞和蛔虫无线粒体) 形状:椭球形 短棒状 粒状等 结构:双层膜(外膜、内膜)嵴和基质(少量DNA) 功能 :有氧呼吸的主要场所,产生能量的“动力车间” 特性:能自由移动,在活细胞中往往可运动到代谢比较 旺盛的部位。 数量:一个细胞中有1——50万个。代谢越旺盛,需能量越多的细胞含线粒体越多、动物细胞比植物细胞线粒体多,心肌细胞、肝细胞、肾小管等细胞多。 存在于动植物细胞中; 单层膜结构;成网状; 分为粗面和光面两种; 细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”。 溶酶体 蝌蚪在发育成青蛙的过程中,身体后面的尾部逐渐“消失”,这与哪种细胞器的功能有直接关系? 总结: 细胞器之间的分工 内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡,小泡离开内质网,移动到高尔基体与高尔基体融合,成为高尔基体的一部分。 高尔基体边缘“突起”形成小泡, 移动到细胞膜与细胞膜融合,成为细胞膜的一部分。 2. 在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是: A. 核糖体; B. 线粒体; C. 内质网; D. 高尔基体。 3.在唾液腺细胞中,

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