专题14动能定理.docVIP

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专题14动能定理

专题14 动能定理 教学目标:1.理解2.1.2.1.[来源:学+科+网Z+X+X+K]2.[来源:学*科*网Z*X*X*K] ☆考点精炼 1.如图所示,一弹簧振子,物块的质量为 m,它与水平桌面间的动摩擦因数为 μ。起初,用手按住物块,物块的速度为零,弹簧的伸长量为x。然后放手,当弹簧的长度回到原长时,物块的速度为v。试用动能定理求此过程中弹力所做的功。 (二)应用动能定理应该注意的问题 ☆考点点拨 (1)明确研究对象和研究过程,找出始、末状态的速度情况。 (2)要对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),明确各力做功的正负。 (3)注意物体运动的阶段性,明确各阶段外力做功的情况。 【例2】物体从高出地面H米处由静止开始自由落下,不考虑空气阻力,落至地面进入沙坑h米停止,求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍? 解法一:由牛顿定律和运动学公式求解 解法二:利用动能定理,将物体运动分为两个物理过程,先自由落体后匀减速运动,设物体落至地面时速度为v,则由动能定理可得: mgH=mv2/2 第二个过程中物体受重力和阻力,同理可得: mgh-fh=0-mv2/2 解得:f/mg=(H+h)/h 解法三:视全过程为一整体,由于物体的初末动能均为零, 由动能定理得:mg(H+h)-fh=0 解得:f/mg=(H+h)/h 点评:可见,对全过程应用动能定理比较简便。 ☆考点精炼 2.如图所示,物体从倾斜角为θ的斜面上由A点从静止滑下,最后停在水平面上的C点,物体与斜面和地面间的动摩擦因数都是μ,并且物体在滑经斜面与水平面的连接点B时无机械能损失,试求物体在斜面上滑动的距离s1和在地面上滑行的距离s2的比值。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3.额定功率80kW的无轨电车,最大速度是72km/h,质量是2×103 kg。如果汽车从静止开始作匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,阻力大小一定,则电车匀加速运动行使能维持多长时间?又知电车从静止驶出到增至最大速度共经历了21s,在此过程中,电车通过的位移是多少? 第二课时 (三)动能定理在多体问题中的应用 ☆考点点拨 当题中涉及多个物体时,要注意灵活选取研究对象,找出各物体间位移或时间的关系,分别对各物体应用动能定理,必要时列方程组求解。 【例4】质量为M的机车,牵引质量为m 的车箱在水平轨道上匀速前进,某时刻车箱与机车脱节,机车前进了 L后,司机才发现,便立即关闭发动机让机车滑行。假定机车与车厢所受阻力与其重力成正比且恒定。试求车厢与机车都停止时两者的距离。 解析:此题用动能定理求解比用运动学、牛顿第二定律求解简便。 对车头,脱钩后的全过程用动能定理得: ? 对车,脱钩后用动能定理得: ? 而,由于原来列车是匀速前进的,所以F=kM+m)g 由以上方程解得。 4.如图所示:在光滑的水平面上有一平板小车M正以速度v向右运动,现将一质量为m的木块无初速度的放在小车上。由于木块和小车之间的摩擦力作用,小车的速度将会发生变化,为使小车保持原来的运动速度不变,必须及时对小车施加一个向右的水平力F,当F作用一段时间后,小车与木块刚好相对静止时,把它撤开,木块与小车的动摩擦因数为μ,求在上述过程中,水平恒力F对小车所做的功。 5.如图所示,一块长木版B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A、B都向前移动一段距离,在此过程中( ) A.外力F做的功等于A和B动能的增量 B.B对A的摩擦力所做的功,等于A的动能的增量 C.A对B的摩擦力所做的功,等于B对A的摩擦力所做的功 D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和 三、考点落实训练 1.汽车在平直公路上行驶,在它的速度从零增至v的过程中,汽车发动机做的功为W1,在它的速度从v增大至2v的过程中,汽车所做的功为W2,设汽车在行驶过程中发动机的牵引力和所受阻力不变,则有( ) A.W2=2W1 B.W2=3W1 C.W2=4W1 D.仅能判断W2>W1 5.质量为m的小球用长度为L的轻绳系住,在竖直平面内做圆周运动,运动过程中小球受空气阻力作用.已知小球经过最低点时轻绳受的拉力为7mg,经过半周小球恰好能通过最高点,则此过程中小球克服空气阻力做的功为 A.mgL/4 B.mgL/3 C.mgL/2 D.mgL 6. 将小球以初速度v0竖直上抛,在不计空气阻力的理想状况下,小球将上升到某一最大高度。由于有空气阻力,小球实际上升的最大高度只有该理想高度的80%。设空气阻力大小恒定,求小球落回抛出点时的速度大小v。 7.如图所示,质量为m的钢珠从高出地面h处由静止自由下

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