跨越百年的美丽公开课教案.docVIP

跨越百年的美丽 一、揭题感知，走向美丽 师：它全文共有３５００多字，入选小学教材时有大量的删减。让我们一起高声朗读这篇课文的题目——生齐：跨越百年的美丽 1．介绍“居里夫人”：作者了不起，课文了不起，文中介绍的主人公更了不起。 出示图片:她就是名扬于世的玛丽·居里，人称“居里夫人”。【玛丽·居里，波兰籍科学家。她与丈夫皮埃尔·居里都是放射性的早期研究者，并发现了放射性元素钋和镭，获诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭再次获得诺贝尔化学奖。】 今天就让我们一起走进跨越百年的美丽，近距离感受这位了不起的居里夫人。 2．整体感知，纵观全文 （1）大声自由朗读课文，读准字词，读通句子。“美丽”这个词在文中不止一次的出现，作者对居里夫人的“美丽”发出了一次又一次由衷地赞叹百年回眸，定格“美丽”1．导读师：聚集到1898年12月26日，走进人声鼎沸的法国科学院，我们看到了——她是谁？让我们再走近一步，细细打量一番，您看到玛丽·居里穿着——生：2．你看到了一个怎样的居里夫人？ 我们看到了一位——（年轻漂亮、白净端庄、穿着一袭黑色长裙）的居里夫人。在我们的心里留下了居里夫人的美丽的形象，那么，是什么使她的美丽庄重的形象定格在每个人的心里，定格在历史上呢？（板书：惊人的发现） ?3、引读：她的报告宣布了一项——，她的报告使——?是什么报告让全场震惊？