专题五辨析并修改病句解说.docVIP

专题五　 辨析并修改病句 考点内容 命题规律 命题趋势 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 ２０１４年以语段中“修改病句”的主观题形式考查，２０１２年、２０１３年以辨析病句客观题的形式考查。近几年，安徽卷在题型设计、考点安排上，稳中求变，追求新颖题型。 材料更生活化，修改病句多与调查报告、请柬、广播稿等实用文体挂钩，并与表达简明、得体结合起来考查 常考点清单 清单一　 语序不当 １．定语位置不当 ①定语和中心语位置不当。 玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。 （句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了，应改为“牙齿化石”） ②定语误放到状语的位置。 如：这个问题在群众中广泛引起了议论。 “广泛”应移至“议论”前作定语：这个问题在群众中引起了广泛的议论。 请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 （“古色古香”不应修饰“印着”，应改为“印着古色古香的青铜器”） ③多项定语次序不当。 博物馆展出了宋朝时期的新出土的一艘古船。 （句中定语排列不当，“古船”前的三个定语正确顺序为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”，否则会产生歧义） 多项定语排列顺序不当 多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所的短语；②指名称或数量的短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）。 如： 她是我们学校的（表示领属）一位（数量）有２０多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词短语）数学（名词）女（名词）教师。 花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动 词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。 （２０１４辽宁，１４）自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 语序不当，最后一句应该是“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。 （２０１４四川，４）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了１０万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 语序不当，将“所有”调到“中国”之后。 ２．状语位置不当 ①状语放在定语的位置。 如：这是一个无疑的英明决策。 “无疑”应移至“是”前作状语：这无疑是一个英明的决策。 “微山湖”号护卫舰迅速地在索马里海域采取行动，吓退了海盗，保护了被海盗追踪的商船。 （“迅速地”作状语应放在谓语动词“采取”之前） ②多项状语的排列顺序不当 多项状语的排列顺序一般是：①表示目的或原因的介宾短语；②表示时间的名词或介宾短语；③表示处所的名词或介宾短语；④副词（表示范围或频率）；⑤形容词或动词（表示情态）；⑥表示对象的介宾短语。表对象的介宾短语一般紧挨在中心语之前。 如： 许多教师今天早上（表时间）在会议室里（表处所）都（表范 围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。 那位失主为表谢意（表示目的），昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）诚挚（形容词）地为他（表示对象）点了一首歌。 (2015课标全国Ⅰ,14) 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 语序不当，应将“从现在起到年底”放到“将承办”之前，并将“年底”后的逗号删去。 (2015课标全国Ⅱ,14)父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。 语序不当，应为“听他讲述一生中的种种苦难和幸福的经历”。 (2015四川,4) 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。 语序不当，“首次”应放在“针对”之前。 3．虚词位置不当 如：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 第一个“不”字应移到“趁现在”之前。 又如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 “如果”应移到“他”之前。 两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；不共用主语时，关联词语在主语前边。 又如：他把这个问题不放在心上。 “不”应移到介词结构“把这个问题”之前。 “把”字句和“被”字句中有否定词，应将否定词放在“把”字和“被”字之前。 （２０１４课标Ⅱ，１４）如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来