四年级编织第二版武晓云.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
下节课我们学习的内容是个惊喜哦,记得带来一卷彩带,选择你喜欢的颜色。还会用到剪刀。 第二课时 送给妈妈的礼物—彩带风铃 三八妇女节快到了, 同学们快用自己的巧手 亲手为妈妈做一件礼物 吧。 1.剪出4条彩带[长30厘米], 并按11:19 对折。 2. 将对折后的4条彩带依次穿 入[长的在下]最后穿完后拉紧, 像+形。 3. 将“+”形的4个长出的边向上 对折[长的原向上,对折后向下] , 并拉紧 4. 取长的1条向下折出1个三角形,再向上 折出1个三角形,用上述方法,将其余3条彩 带也折出2个三角形,将它插入靠近第2个 三角形的边缘,并拉紧,使两三角形竖 立在“+”形,顺次连接其余3条彩带。 5. 将刚插入的4条长彩带个1正方形往 下穿, 用同样的方法将其余3条彩带也 穿入.形状像“#”形,折出这样的三角形 18个即可。 6. 先取两个“#”形,将两边的两条彩带连接 在一起,再取6个“#”形依次连入,可构成 一个环形,再将环形上部的两个“#”形中间 的部分往下按,下面的对称的部分也往下 按,大概可构成“桃心”形。 7. 取2个“桃心”,在它的上部的对称位置 分别接入,在其相应的部位连入。 8. 再取1个“#”,在中心处连入,将桃心 “ 翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入,另 取2个“#”形,16条边都连接,大概可构成 圆球形,做2个即可。 再用一根细线把桃心串起来在线,如果在上面挂上几个小铃铛, 效果会更好。 同学们,最近你是否看到一种皮筋编织的五彩手链,不用羡慕别人,下节课我们会学习编织皮筋手链。记得准备好一盒彩色小皮筋哦。就是这样的。 第三课时 奇妙的橡皮筋手链 你是否看到过这样 五彩缤纷的手链呢?其实 它的编制方法并不难,这 节课让我们一起试试吧。 先取一根皮筋八字形交叉 套在编织器上 再依次套上两根,注意颜色 交替 用小棒挑起最下面的一根皮筋再松开。 同样的方法把另一根也挑起来再松开,再取一根皮筋 八字形套在编织器上。 请欣赏美丽的绳扣 8字结。由一单线绕 另一线交叉走8字形,故 称为8字轮结。“八”字发 音与“发”相近,有发达的 好意头。 此结常用于中 国结的结尾部分。 A端一直不动,只动B端。 第一步 第二步 重复3、4步骤 到合适的长度。拉 紧A端调整。 第三步 第四步 平节 平结是中国结基本结 之一,也是最常用也是中国 结手链爱好者最常用的一个 结之一,可用它来编手链、 手镯、项链等。 第一步 以粉红线为轴 ,编黄蓝线 第二步 蓝线要压住黄线 第三步 以粉红线为轴 ,编黄蓝线 第五步 继续编黄蓝线,拉紧 第四步 蓝线在上压住黄线 拉紧后重复步骤2-5到合适长度 下节课我们继续编织美丽绳扣,还会继续用到各种颜色的细绳和剪刀。 第六课时 绳编-美丽绳扣(二) 十字节 十字结一面为十字, 一面为口字。常用于立 体结体中,如鞭炮,十 字架等 。 第一步 第二步 第三步 完成了 吉祥结为十字结之延伸,亦是古老装饰结之一,有吉利祥瑞之意。编法简易,结形美观,而且变化多端,应 用很广, 吉祥节 第一步 第二步 第三步 第四步 第七步 第五步 第六步 完成啦 学习了两节课的绳扣编织,下节课我们就可以完成一件个性手链作品了,你是不是很期待?那你一定要带好各种颜色的细绳和剪刀。 第七课时 绳编-个性手链 1、准备两条编织线,按照上图的样子穿好。 2、左右两边的线按照图示方法穿过,拉紧。 3、中间两条作为轴,始终不动,继续按上图方法编织。 4、编到足够长度后,在末端穿上小饰物,如珠子、亚克力球、 吊坠等,一条富有个性的手链就做成了! 一个学期的编织特色课程就要结束了,下节课我们要进行编织大比拼哦。大家可以选择纸编作品或者绳编作品,也可以二者结合哟。想获得奖杯吗?那就一定带好彩纸、剪刀、胶带、彩绳、小装饰品等。 第八课时 编织大比拼 同学们,一个学期的特色编织课就要结束了, 大家一起学习了纸编和绳编,这节课让我们一起 大展身手,来一次编织大比拼吧。 小组展示 展示者姓名: 编织作品名称: 展示者姓名: 编织作品名称: 展示者姓名: 编织作品名称: 展示者姓名: 编织作品名称: 展示者姓名: 编织作品名称: 展示者姓名: 编织作品名称: 全班展示,评选。 最佳创意奖 最佳作品奖 一个学期没见好想同学们哦,这节课我们会用到一种新型编织材料啊,就是各种颜色的彩带,用来制作好看的蝴蝶

文档评论(0)

LOVE爱 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5341224344000002

1亿VIP精品文档

相关文档