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以孝润德，以德树人
——《孝德教育对小学生公民责任意识的培养研究》
课题研究方案
山东省青州经济开发区小学
2014-07
以孝润德，以德树人
——《孝德教育对小学生公民责任意识的培养研究》
课题研究方案
一、课题提出的背景
孝，作为一种情感纽带，维系着人与人的血缘关系。“孝德”历来是中国传统伦理道德的最基本内容，亦是中国传统美德中育人的核心内容。孝德教育是一切教育的基础，孝德文化是中华传统文化的精髓，影响着每个人的一言一行。
孝敬父母，是人类相生相亲的自然感情，是中华民族的传统美德。自古就有“百善孝为先”、“孝为德之本”的传统伦理文化，自孔子开始“孝”便当作“仁之本，义之先”的基础道德原则，孝敬老人成了千百年来人们奉行的一条道德规范。无论是君王将相，还是普通百姓，都以孝为荣。邓小平同志也深情地说过一句话：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”。
然而当前我国正处在社会转型期，各项配套制度和相关体制正在完善之中，随着社会经济的发展和城市化进程的加速，我们的家庭结构和人际关系在悄悄地发生改变。一些人对父母连基本的赡养和关爱都做不到，更不用说孝顺了，这种行为和理念与传统孝德渐行渐远。无疑是想用这种方式人伦亲情的。2014中国“十佳最美孝心少年”中患有先天性血管瘤却要每天照顾患病妈妈的5岁女孩；看到用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩；看到了自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘；还看到了用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩
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