【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题八自然带课件.pptVIP

【纠错心得】本题组以新疆牧民季节性的转场为切入点，运用图示给出的具体材料，考查等高线地形图的判读和自然地理环境的差异性，检测学生读图分析能力和调动知识分析解决问题的能力。第一小题具体考查等高线地图判读，关键在于比较等高线的疏密，判读坡度的陡缓，比较转场路线沿途的难易程度；第二小题要结合等高线得出冬、夏牧场的高低差异，得出是受草场垂直分布影响，学生如果忽略等高线容易错选为C。 * 专题八 自然带 本专题对应必修一第五章 一、地理环境的整体性 1．含义 自然地理环境的 、水、岩石、 、生物和 等要素，通过 、水循环、生物循环和 等物质运动和能量交换，彼此间 、相互制约、 ，构成了地理环境的整体性。 2．表现 (1)各要素作为整体的一部分发展变化着。 (2)某要素的变化会导致其他要素甚至 的改变。 大气 土壤 大气循环 地貌 地质循环 相互联系 整个环境状态 相互渗透 二、地域分异规律 1．陆地自然带 陆地不同地区分别具有一定的热量和水分的组合，形成不同的气候以及与之相应的 、土壤类型，从而形成了具有一定宽度、呈 分布的陆地环境。 植被 带状 太阳辐射 热量 水分 海陆分布 地表景观和自然带沿纬度变化方向有规律的更替 地表景观和自然带从沿海向内陆有规律的更替 中纬度地区 低纬度和高纬度地区 3．垂直地域分异规律 在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的 状况差异很大，从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布规律。 4．影响地理环境的非地带性因素 主要有 、 、 等。 水热 地形起伏 洋流 海陆分布 1．自然地理环境中的气候、地貌、土壤、生物、水文等要素相互作用形成一个整体。 2．整体性的表现 各要素间进行着物质与能量的交换 各要素间相互作用产生新功能 自然地理环境具有统一的演化的过程 要素改变会牵一发而动全身 例1 (2015·江苏卷)下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼景观图。读图，回答（1）~（2）题。 (1)沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是( ) A．针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 B．落叶阔叶林—常绿硬叶林—热带雨林 C．落叶阔叶林—常绿阔叶林—热带雨林 D．针阔混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 C (2)客家人选择土楼这种独特房屋形态最主要的原因是( ) A．安全防御 B．节约耕地 C．防雨保温 D．就地取材 A 【解析】1.C 2.A 第(1)题，从图中可以看出客家人南迁路线北起华北平原，南至雷州半岛，由暖温带到热带，气候类型依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候，所以沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是落叶阔叶林—常绿阔叶林—热带雨林，故答案选C。 第(2)题，从图中客家人的土楼结构看，进出只有一条通道，四周高墙林立，并且屋顶有宽檐，围墙上有瞭望、射击口，其目的就是安全防御，故答案选A。 例2 (2015·江苏卷)林线是指高海拔山地的森林分布上限。下图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的林线高度分布示意图。读图,回答(1)～(2)题。 ?(1)甲地位于喜马拉雅山东端,林线高于青藏高原其它地区。其主要原因是( ) A．纬度低,气温较高 B．太阳辐射强,气温高 C．地势高,气温低、降水少 D．西南季风影响显著,水热条件好 D (2)乙地森林多生长在地势较高的区域，而河谷和平地却少有分布，其主要原因是( ) A．冷空气下沉，河谷气温低 B．地势低平，降水较少 C．冻土发育，排水不畅 D．位于背风坡，气候干燥 C 【解析】(1)D (2)C 第(1)题，甲地位于喜马拉雅山东端，受西南季风影响显著，热量相对丰富，带来丰沛的降水，水热条件好，林线高于青藏高原其他地区，而其他地区不易受到西南季风的影响，故答案为D。 第(2)题，乙地位于我国东北地区，纬度较高，气候寒冷，河谷和平地冻土发育，排水不畅，涝渍现象严重，不利于森林的生长，在地势较高的区域，地下水顺地势向下流，不易出 现涝渍现象，所以乙地森林多 生长在地势较高的区域，而河 谷和平地却少有分布，故答案 为C。 变式训练 从太白山的北麓往上，越上树林越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界