服装《双嵌线袋的制作(零部件)》教案.docVIP

教者：房 娟 科目：服装缝制工艺 课时：2课时 地点：实训楼二楼服装工艺室 时间：2011年 课题名称：双嵌线袋的制作（零部件） 教学目的：1、知识目标：使学生掌握双嵌线袋制作工艺流程、制作工艺要领、工艺要求以及检验方法，为下面整件服装制作打下基础； 2、能力目标：使学生能够独立制作双嵌线袋； 3、情感目标：培养学生的团队精神和组织、协作能力。 教学重点：在整个工艺制作流程中，重点掌握缝双嵌线位置的摆放及具体缝制方法 教学难点：双嵌线袋的缝制 教 具：高速平缝机、电熨斗、20克无纺衬若干、缝纫线、剪刀、尺、划粉、面料、课件、双嵌线袋样品 教学过程： 点名、登记学生出勤情况，安全与纪律教育。 教学目标展示（投影仪） 1、双嵌线后袋效果图 2、双嵌线袋的裁配 编号 裁片名称 裁片数 用料 材料 1 衣身 1 直 面料 2 袋布 1或2 直 里料 3 袋垫 1 直料 面料 4 嵌条 2 直料 面料 5 粘合衬 若干 配衬方法：后袋位置长：袋口大+4 宽：5.0，嵌条全粘衬 3、裁配方法（单位：cm） 4、工艺流程 （1）在衣片正面确定口袋位置； （2）嵌条和袋口位置反面分别烫衬； （3）在衣身正面把嵌条分别缝在相应位置； （4）剪袋口，把嵌条翻至衣片反面并熨烫定型； （5）袋布与下嵌条缝合； （6）缝袋垫布，并与上嵌条缝合； （7）封袋口，兜袋布； （8）整烫。 5、成品检验要求 （1）剪袋口时注意不可以把袋口剪毛； （2）两条嵌线宽窄一致； （3）袋口平整。 三、教学实施 1、学生分组 （1）由教师帮忙学生分组，要求能力强的和能力弱的学生合理搭配，男女生尽量合理搭配，不熟悉的、性格不同的尽可能分到一组，共分成4组； （2）每组选出一名组长，负责人员分工、程序安排到综合效果反馈，直至最后总结汇报。 2、教师示范 教师分两组示范双嵌线后袋的制作，讲解从裁剪、缝制到整烫这一工艺流程的操作方法，仔细剖析操作的每一环节，强调操作要领、质量要求。 3、教师布置任务 每组完成2只双嵌线后袋 4、学生分组练习 （1）组长组织组内成员集体讨论、分析工序要求，初步制定整体实训方案； （2）组长向指导教师汇报工艺流程和操作的基本过程，指导教师同意后开始实施。 （3）学生分组实施，在规定时间内完成教学任务。 5、教师巡回指导 教师巡回检查、指导学生操作安全及实训情况 6、组长总结汇报 组长总结在本组实训的操作过程中，遇到哪些问题，分析问题存在的原因，是如何解决的。 7、作业讲评 （1）对进步大、按质按量完成的提出表扬； （2）优秀作业展示； （3）结合作业进行讲评：开袋位置、大小，开袋质量，熨烫等。 四、课堂总结 教师总结本次课程的教学内容、重难点，强调学生应该掌握哪些知识和技能，在练习的过程中还有哪些地方存在不足，需要如何改进。另外，还要对学生的职业素养进行讲评，包括语言表达能力、回答问题的能力、组织协调能力、总结能力等。 五、作业布置 1、实训报告 每组一份，由组员讨论，组长最后整理、完善。 2、按图示开袋两只，此款是有袋盖，并且袋盖是镶拼0.8cm的双嵌线袋。 六、关闭电源，整理机房 七、教学反思 4