计算机科学与技术专业(本科)解说.doc

前 言 毕业设计是完成教学计划达到培养目标的重要环节，是学生综合素质与培养效果的全面检验，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是学校教育质量的综合反映，是对学生所学的专业知识的总结，是对学生综合运用所学理论知识与技能解决具有一定复杂程度的工程问题的综合性实际训练，搞好毕业设计（论文）工作，对促进学校各项教学改革，全面提高教学质量具有重要意义。 毕业是学生在校期间向学校交的最后一份作业，是学生第一次独立地完成，对大多数学来说不理解毕业的意义，错误地认为，这是学校强加给他们的额外负担。“宁做十万利润，不写毕业论文”，这就是部分学员在毕业论文写作之前的心态实践证明毕业过程中，自始至终都需要教师的鼓励、帮助和指导目 录 前 言 I 第1章 计算机科学与技术专业简介 1 1.1 培养目标 1 1.2 课程设置 1 1.3 实践环节 1 1.3.1 教学目标 2 1.3.2 工作程序 2 第2章 毕业实习 3 2.1 实习目的 3 2.2 实习任务 3 2.3 实习报告 3 2.4 参考选题及范例 3 第3章 毕业设计 7 3.1 意义和目的 7 3.2 设计要求 8 3.3 选题类型 8 3.4 毕业设计（论文）印装 9 3.5 毕业设计（论文）结构及要求 9 3.6 设计（论文）图纸 17 3.7 设计（论文）过程 17 3.7.1 毕业设计选题 17 3.7.2 选题审核 19 3.7.3 制定毕业设计计划 19 3.7.4 毕业设计模块开发 19 3.7.5 撰写毕业设计说明书 20 3.8 毕业（设计）论文答辩 20 第4章 答辩与评分 21 4.1 论文答辩 21 4.2 成绩评定 21 附录 设计（论文）范例 25 附录1：局域网建设—xx公司局域网设计方案 25 附录2：企业工资管理系统的开发 47 附录3：毕业生档案管理系统（使用VB及ACCESS数据库） 71 附录4：在线英语考试系统（ASP/INTERNET/B/S架构） 89 附录5：XML/Java技术在WebGIS中的应用与实现 120 第1章 计算机科学与技术专业简介 1.1 培养目标 本专业主要培养具有系统掌握计算机基本理论和基本知识，能熟练运用计算机从事科技信息管理及软件开发，能从事各类设计与，有较强的实践能力和自我发展能力以及硬件设备维护工作，符合社会市场经济需求的专门人才。 本专业要求学生有扎实的数学基础，系统掌握计算机硬件专业知识，能够计算机语言编制应用程序，计算机开发实际问题的能力。学生毕业后，能从事计算机应用系统软件的开发及软硬件维护工作可从事技术工作的主要范围：有关计算机硬件、软件的技术管理工作；企事业单位计算机应用软件及Internet应用的开发工作；企事业单位计算机网络、数据库的日常管理和维护工作； 支持客户／服务器结构的（管理信息系统）的开发与维护； 企事业单位微机管理系统的开发应用； 计算机及外部设备的故障诊断、维护企事业单位电子商务应用系统及因特网网站的设计实现和动态维护；计算机网络和外部设备的安装及故障诊断维修。.2 课程设置 计算机科学与技术专业主要开设如下专业基础课及专业课： C程序语言与程序设计基础；基本电路与电子学；VB程序设计；数字逻辑与数字电路；计算机组成原理；汇编语言；数据结构；微机原理与接口技术；数据库原理；操作系统；计算机网络；微机实用软件；多媒体技术基础；软件工程；微机控制技术；计算机图形学；专家系统；人工智能；计算机信息管理基础；CAD应用技术基础等。 1.3 实践环节 毕业实习和毕业设计是完成教学计划达到教学培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 1.3.1 教学目标 毕业实习和设计应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高： 综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； 计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力； 书面和口头表达的能力； 协作配合工作的能力。 1.3.2 工作程序 1．毕业实习环节，总时间为2周，安排如下： 与指导教师见面，制定实习计划 实习 实习中任务检查 撰写实习报告 2．毕业第2章 毕业实习 2.1 实习目的 通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 2.2 实习任务 进一步熟练掌握计算机及各种外设的使用，了解计算机的现状和市场情况； 进一步熟练掌握数据库开发（如VB、VF）、网页制作等应用软件及各类工具软件的用法； 对计算机