家长学校编制(六年级)解说.doc

第一讲《让孩子健康而又全面地发展》教案 备课人：缪梅华 授课时间： 3月13日上午 教学目标： 1、明确孩子健康而又全面发展地真正内涵。 2、懂得唯确立合理的目标，才能转化为孩子自主发展的动力。 3、了解引领孩子确立合理的发展目标的基本策略。 教学重点：了解引领孩子确立合理的发展目标的基本策略。 教学过程： 一、了解孩子素质发展的基本内容 孩子素质发展的基本内容，包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、心理素质和身体素质五个方面，这是一个完整的体系。在九年义务教育阶段，学校都要按照这个要求贯彻执行。因此，学校教育应是科学的、全面的、应对孩子一生的发展奠定良好的基础。 二、了解孩子成长过程的特点，引领孩子确立合理的发展目标的基本策略 （一）孩子成长有一个发展过程。孩子从不懂事到懂事，这是一个孩子人生成长的必然阶段，在这一阶段中，大人的愿望与现实往往相距甚远。这既是对一个孩子心理的考验，更是对一个家长耐心的考验。在这一阶段，家长可以抱怨、可以打骂、可以生气，但唯一不能做得就是永远不要对孩子失去信心和希望。人的因素是一个人发展的关键因素，其中任何一个因素的适时改变都会促进一个人的巨大改变，因此，以发展观点的看孩子，以发展的眼光培养孩子是我们家长必须树立的观点，要经常和孩子一起展望美好未来，耐心等待孩子成功喜悦的到来。 （二）孩子的健康发展离不开一个良好的家庭氛围。家庭是孩子健康发展的温室。孩子是一棵幼苗，在成长过程中，难免会遇到风吹雨打，有时难免会灰心丧气。此时，一个良好的家庭氛围就显得格外重要，不仅可以为孩子遮风挡雨，解忧排难，而且还可以使孩子重新认识自己，敢于面对挫折、勇于承担责任，在挫折中不断成长。一个良好的家庭氛围可以使孩子在日常生活中吸取到许多做人做事的真知灼见，使孩子在潜移默化中得到健康发展。因此，作为一个家庭的主要成员，必须正确处理好家庭、工作、孩子、社会四者之间的关系，使家庭始终保持和谐健康地发展，为孩子健康成长撑起一片灿烂的天空。 （三）为孩子创造一个良好的活动发展平台。学习是重要的，但参与社会和班级活动也是一个孩子健康发展的需要。在活动中，孩子可以接触到除课本以外的各种社会关系，可以得到分析问题、解决问题的思维能力的挑战，在接受挑战过程中，个人的思维分析能力、语言表达能力、活动组织能力可以得到很大的提高，个人综合能力不断增强，可以很好地促进孩子学习的积极性。因此，加强与孩子的交流沟通，强化与教师的交流力度，为孩子不断打造一个适合其发展的活动平台是家长应该积极面对的事情，并且要精心做好的事情。 （四）孩子学习环境中必须有一批素质高、教学严的教师队伍。严师出高徒是建立在名师的基础上，没有一个思路清晰、见识深远的素质作为老师教学的基础，即使再严格的老师也不会产生一个好的学生。因此，为孩子寻找一批基础知识扎实、教学思维清晰、生活要求严格的教师是孩子学习生涯中的宝贵财富。坚持授人鱼不如授人渔的教育方式是衡量一个教师素质高低的标准，也是一个学生在以后成长过程中思维是否开阔、继续学习能力是否很强的关键。因此，精心选择好老师教育孩子，为孩子的发展奠定坚实的思维基础，这是一个家长必须认真对待的大事之一。 （五）培养孩子逐步建立起正确的世界观、人生观、价值观。观点决定一切，一个人的价值观、人生观、世界观直接决定了一个人对事、对人的态度，决定了一个人的发展方向和前途。因此，重视孩子正确思想观点的培养是一个家长必须长期关注的事情。在这一过程中，要始终关注和强化孩子日常行动的正确性，要从强化孩子思想观点入手，这是影响和改变孩子一切的关键。要与孩子建立起长期沟通交流机制，做到彼此关心、彼此接纳、彼此帮助。要善于从孩子语言行动中发现思想的火化，不断改善和完善孩子的思想观点，不断灌输正确的为人处世的原则和方法，为孩子以后走向自强自立之路舖就坚固的钢轨。 辉煌的今天是因为昨天的艰苦积累，艰苦积累的今天是为了明天更加美好。希望家长们从今天开始，从点滴开始，不断进行积累，不断与孩子共同成长。为孩子、为我们以后的生活奠定坚实的基础。 第二讲《深情帮助孩子 学会调整心态》教案 备课人：缪梅华 授课时间： 3月27日上午 教学目标： 1、家长应该明确在孩子成长过程如何去做。 2、如何使孩子具有良好的心态。 教学重点： 1、懂得在孩子成长过程中家长所扮演的角色。 2、家长如何使孩子具有良好的心态。 教学过程： 一、在孩子成长过程中家长该如何去做 （一）注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 （二）不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。　　 （三）不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处