实践教学-植物生产与环境教材.doc

农九师职业技术学校 实践教学教案 《 植物生产与环境 》 专 业： 种 植 班 级： 教 师： 张 婷 学 年： 2012——2013 农九师职业技术学校实践教学教案 NO：1 班 级 指导教师 时 间 年 月 日 周次 节次 实验（实训）时数 2 实验(实训) 项目名称 实验实训一：显微镜的构造及使用方法 实验（实训） 项目类别 □ 课程实验 □课程实习 □ 岗位综合实训 □技能训练 实验（实训）项目性质 □演示性 □ 验证性 □ 应用性 □设计性 □ 综合性 实验（实训）组织 实验（实训）地点 同时实验（实训）人数/组数 每组人数 【实践教学能力目标】 学会使用显微镜并知道如何进行保养。 【职业素质渗透点】 实际工作中显微镜的使用很频繁，用标准的方式进行使用。 【教学策略】 讲解实验原理、实验步骤。 强调实验注意事项，注意安全 学生开始进行实验。 考察学生实验结果并进行分析。 总结实验情况 【实施过程】 一、目的要求：了解显微镜的构造和各部分的作用，掌握显微镜的使用技术和保养措施。 二、材料用具： 1.仪器、药品及用具：显微镜、擦镜纸、二甲苯（有毒） 2.材料：各种切片 三、方法步骤： （一）认识显微镜各部分的名称及作用。 镜座 镜柱 镜臂 载物台 反光镜 光圈盘或集光器 镜筒。连接在镜臂上。 物镜及转换器 目镜 调节螺旋 （二）显微镜的使用方法 取镜 对光 放片 低倍物镜的使用 高倍镜的使用 还镜 （三）显微镜的保养 显微镜各部分零件不要随便拆开，也不要随意在显微镜之间调换镜头或其他附件。 目镜与物镜部分不要用手指或粗布揩擦，一定要用擦镜纸轻轻擦拭。 四、讨论及练习： 显微镜的构造分哪几部分？各部分有什么作用？ 使用低倍物镜及高倍物镜观察切片时应特别注意哪几点？ 五、实验小结： 总结学生实验情况，指出违反操作之处，说明这样做的危害。 课后分析 教研组主任审核 签 名 累计 学时 2  农九师职业技术学校实践教学教案 NO：2 班 级 指导教师 时 间 年 月 日 周次 节次 实验（实训）时数 2 实验(实训) 项目名称 实验实训二：植物细胞的结构观察 实验（实训） 项目类别 □ 课程实验 □课程实习 □ 岗位综合实训 □技能训练 实验（实训）项目性质 □演示性 □ 验证性 □ 应用性 □设计性 □ 综合性 实验（实训）组织 实验（实训）地点 同时实验（实训）人数/组数 每组人数 【实践教学能力目标】 巩固显微镜的使用方法 了解植物细胞的结构 【教学策略】 讲解实验原理、实验步骤。 强调实验注意事项，注意安全 学生开始进行实验。 考察学生实验结果并进行分析。 总结实验情况 【实施过程】 一、目的要求： 认识植物细胞的结构 学会简易装片和生物绘图方法。 二、材料用具： 仪器、药品及用具：显微镜、镊子、小剪刀、载玻片、盖玻片、解剖针、表面皿、滴管、吸水纸、碘液、清水 材料：洋葱或葱的鳞叶 三、方法步骤： 制作临时装片 擦载玻片和盖玻片。 用滴管吸取清水，在洁净的载玻片中央滴一小滴，以加盖玻片后没有水溢出为宜。用镊子将洋葱鳞叶或其他植物的叶表皮撕下，剪成小片，平整置于载玻片的水滴中，注意表皮外面应朝上。 盖上盖玻片。 观察表皮细胞的结构 1.细胞壁 2.细胞质 3.细胞核 4.液泡 生物绘图的要求与方法 1.应注意科学性 2.图的大小及在纸上分布的位置要适当 3.勾画图形轮廓 4.图的明暗及颜色的深浅用细点表示 5.图形要美观 四、实验报告 绘出洋葱鳞叶或其他植物的表皮细胞，并注明细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。 五、实验小结 总结学生实验情况，让学生说出这次实验的收获，并指出实验不当之处，指出这样做的危害。 课后分析 教研组主任审核 签 名 累计 学时 4 农九师职业技术学校实践教学教案