青年成才的关键是自身努力.docVIP

事例 1.（调查）“自我奋斗”是一个国家发展所必备的主要意识，而一个国家发展力量主要集中在青年身上。 多数美国人具有里根式的积极、向上、乐观、奋斗的精神，更重视依靠个人努力的内在力量来获得成功，而不是依赖外部环境。6月13日《纽约时报》在「为什麽美国人总是乐观」的报道中说，美国人坚定地相信自我潜能的作用超过外部的力量。「即使美国的穷人也相信他们是富翁，只不过机会还没到来。」据2002年的民调，在经过科技股票大缩水和911事件的双重打击之后，仍有81％的美国大学生说，他们将比父辈更富有，59％说他们会成为百万富翁。 该年度另一项对全球44个国家、三万八千人的民调显示，在被问到个人成功主要靠自我奋斗还是外部条件时，美国在44国里排名第一，65％的美国人认为靠的是自我奋斗，是内在的力量。这个数字是德国、意大利的一倍，是中国的一点五倍，是佛教社会和穆斯林社会的印度和巴基斯坦及土耳其的三倍，是孟加拉国的10倍！ 在德国和意大利，都各有65％的人认为，个人成功要靠外在力量，中国是60％，比德意少五个百分点，显示中国的个人奋斗意识，过去这些年有相当的提高。土耳其最糟糕，相信外在力量的占80％以上。 2.（实例）林肯的奋斗过程。 美国第十六任总统林肯出生在一个一个荒凉的肯德基州农场里，他十五岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是一点一点学的。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。林肯能在很艰难的情况下发奋读书，是林肯不向命运屈服的表现，也是我们应该向林肯学习的地方。 林肯下田工作的时候，也将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿著玉米饼，一手捧书。他在被提名为总统候选人以后，曾说：「我能够达到这一点小成果，完全是日后应各种需要，时时自修取得的知识。」林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家的历程，说明他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。林肯做到了，成功了。 「没有暗礁，激不起美丽的浪花」，林肯不屈服命运的精神，值得我们大家学习，一同向困难挑战，创造出佳绩。俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。 就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。 古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？ “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。 是不是有了优越的条件就一定能成才呢？不一定。如果认为有了好条件，不怕不成才，满足于舒适的环境，不去奋发图强，那将来很可能就会一事无成，就可能会耽误成才；相反，有些人学习条件很差，但他们在逆境中受到了考验，立志成才，最终却脱颖而出。人才往往就是这样产生的。 环境，不是一成不变的，环境的好坏是可以转化的，经过人的努力，条件是可以创造的。大家都熟悉的数学家陈景润不正是这样吗？在六平方米中证明哥德巴赫猜想，小小的屋子变成了他自由驰骋的数学王国；语言学