小学三年级pep全册英语教材.doc

课 时 教 案 备 课时间 3月1号 全学期总课时序号：1 上 第一章（单元）第一节（课时）第一课时（welcome back to school ） 教学 目标 能听懂，会说句子：l am ….l am from 和we have a new friend today. 重 点 学习介绍自己国籍的句子。l am from。。。。 难 点 模仿America,China,Canada.这些多音节词的发音。 课 型 新课学习。 教学方法 讲解。 程序 教学过程和教学内容 备注 1.学习新单词。 领读新单词。Boy,girl,teacher,student,this,my,friend,l am. 2.领读新单词。 3.单词互猜活动。 老师说单词汉语意思，同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语单词的汉语意思。 4.讲解并领读A let us talk 部分 5. 讲解并领读A let us practise部分,鼓励学生模仿，并给别人介绍自己的国籍。 6. 讲解并领读A let us play部分，引导学生做let us play部分的练习。 7. 讲解并领读A let us learn部分 作业 抄写新单词。 教学 小结 这是本学期开学的第一节课，所学内容简单易懂，课堂上同学们很踊跃。 课 时 教 案 备 课时间 3月7号 全学期总课时序号：2 上 第 一 章（单元） 第 二 节（课时）第二课时（ welcome back to school ） 教学 目标 能听懂，会说句子where are you from?l am from…this is my friend. 能听说，认读单词teacher,student. 能听懂，会说句子come in,l am sorry, lt is ok. 重 点 能听懂，会说句子where are you from?l am from…this is my friend. 难 点 操练Let us talk 中的句型，并能在真实情景中加以运用。 课 型 新课学习。 教学方法 讲解。 程序 教学过程和教学内容 备注 学习新单词。 Goodmorning,goodafternoon,meet,good bye,too,welcome,back,new,where,you. 领读新单词。 单词互猜活动。 老师说单词汉语意思，同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语单词的汉语意思。 讲解B部分let us talk部分并领读。 让学生模仿对话做对话。 讲解B部分let us practise部分 讲解B部分let us learn部分, 同学模仿课文做对话。 作业 做课时作业100分中的第一单元A部分。 教学 小结 本节课的教学设计将对话学习与角色扮演融为一体，让学生在真实的情境中学习语言，运用语言。 课 时 教 案 备 课时间 3月8号 全学期总课时序号3 上 第一章（单元） 第三节（课） 第三课时（welcome back to school） 教学 目标 1.能听，说，读，写字母：Dd Ee. 2.能听，说，认读以Dd Ee字母开头的单词：duck,dog,egg,elephant. 3.了解Women’s Day. 重 点 学习字母Dd Ee。 难 点 egg,elephant.在表示“一个”时要用“an” 课 型 新课学习加复习 教学方法 讲解 程序 教学过程和教学内容 备注 1.学习新单词 From,America,see,again,class,we,today,Miss,watch out. 2.领读新单词。 3. 单词互猜活动。 老师说单词汉语意思，同学们回答汉语对应的英文说法。或者老师说英语单词，同学们说出英语单词的汉语意思。 4．讲解let us sing部分。 5．讲解并领读let us say部分。 6．讲解let us do部分，并要求学生能够听懂指令做出相应的动作。 7．讲解并领读Women’s Day部分。 8.讲解课时作业100分中的第一单元A部分。 作业 完成课时作业100分中的第一单元B，C部分。 教学 小结 本节课内容较少，而且简单易懂，同学们都能很快了解，在讲解练习册时，同学们也能做到认真听讲。 课 时 教 案