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宁县二中食堂食物 浪费现象调查分析 ——结题报告 高 二 · 二 班 组 长：向华华 组 员：田旭阳 付苗丽 马辉 门瑞龙 赵文敏 指导老师：王海林 2013/4/1 高中研究性学习开题报告 一、活动目标 1、参加调查活动，感受身边浪费粮食的现象。 2、制定节约粮食的具体措施，养成节约粮食的良好习惯。 二、活动组织 1、活动对象:对我校食堂粮食的浪费情况进行调查。 2、组织形式：由小组长牵头，每日三次轮流调查统计。 三、活动准备 明确小组分工　　　 四、活动过程 (一)拟定小组调查提纲 1、本小组调查目的 ①了解学校食堂粮食浪费的情况。 ②制定节约粮食的措施，教育学生爱惜粮食，养成勤俭节约的良好习惯。 2、本小组调查的内容 ①调查一天之内，某食堂对粮食浪费的情况，连续调查半个月，然后对调查结果进行数据统计。 ②调查学生对粮食的浪费情况，估算半个月全校约三千五百人对粮食的浪费情况。 3、本小组调查的方法和途径 ①制定调查方案和数据记录的表格。 ②以小组为单位，写出调查报告 (二)实施调查 1、调查中需要提出的主要问题 ①食堂一天之内三餐平均浪费粮食的情况 ②每个学生一天之内浪费粮食的情况 ③对剩菜剩饭食堂如何处理 2、编制调查记录表，半个月内各食堂对粮食的浪费情况调查表 3、整合调查结果，展开讨论 ①估算半个月内我校食堂和约三千五百人平均浪费粮食总量可折合人民币的金额。 ②根据调查的情况，提出你们自己力所能及的杜绝粮食浪费的具体措施。 ③节约粮食与保护环境之间的关系。 活动评价 重在“创新精神、参与意识上进行评价”。 开场白 敬爱的老师，同学们： 大家下午好!响应学校号召，以及指导老师的组织，我们小组进行了这次研究性学习报告。现在我们开始我们的研究性学习报告，说实在的，刚开始我们并不了解研究性学习报告，后来也通过和同学的讨论和向老师的请教，才逐步了解了一点点，粗略的做出了这样一个东西，第一次做，做的不好，还望同学们的见谅，我代表我们小组真诚感谢在座的各位能够认真聆听我们第一次的拙作。我们这次所做的课题是“天地良心，珍食莫蚀。” 我们小组的组长是向华华同学。 赵文敏 向华华 还组员有：门瑞龙 马辉 付苗丽还有我田旭阳 这次研究性学习报告的主要内容有： 开展研究性学习的目的和意义 课题研究的背景. .研究课题的意义 研究课题的对象和方法 研究的基本思路 研究的过程 研究的结果 研究的结果分析 研究的建议 研究后的心得与体会 倡议书、总结。 研究性学习报告的意义 对于研究性学习的报告，它是我国建设推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求，实施研究性学习报告是教育改革全面推进素质教育的决定，是为了加强课程的综合性和学习性。培养学生的实际能力和实际操作能力。 研究性学习不仅仅是紧跟时代和社会的发展。符合学生的生活实际的课程，还是实施素质教育的重要因素与方式。能有效的培养学生的创造精神和实践能力。对于我们的学习生活以及以后的工作就业，都有很重要的促进作用。是一个很好的活动。 接下来，我们有请赵文敏同学为我们做我们这次课题研究的目的和意义，谢谢 天地“粮”心 珍食莫蚀 课题性研究目的及意义： 随着生活水平的提高，生活中粮食的浪费现象越来越严重，有的同学甚至把还没有吃完的馒头 面包随处乱扔；土地资源有限，粮食作物有限，人口还在增长，粮食越来越宝贵；它是我们生存生活生命之源泉。因此我们班开展了“天地“粮”心，珍食莫蚀”的研究性学习活动。 接下来请大家跟我看几组图片（共三组图片） （第一组） 这是1942-1943年的河南，1942年的夏天，河南发生百年不遇的旱灾。大旱过后，又遇蝗灾。当时还在国名政府统治下的河南，饥荒遍及全省110个县，造成300万老百姓饿死，这个数字相当于中国军队在抗战中死亡总人数，另有300万人西出潼关成为流民，沿途病死，饿死，爬火车被挤下来摔死，被火车轧死的不计其数。 可能大家会说这都是建国以前的事了，如今经过改革开放，我们国家已经富强起来了，不会再有这样的事情发生了，是吗？ （第二组） 请大家看看这些小孩子，他们也是和我们一样黄皮肤，黑眼睛的中国人，可在我们GDP 排名世界第二的富强的中国里，他们还是食不果腹，当我们“衣来伸手，饭来张口”的时候，他们想的却今天会不会有饭吃，能不能吃饱。在长期的饥饿下，他们的身体。智力发育都比我们正常人要慢的多。 （第三组） 所以我