“即兴评述”活动方案预案.docVIP

国际学院优秀课外活动 策 划 书 国际学院学生会 2015年10月12日 活动目的： 为响应学院领导“以能力建设为目标”的有关指示，本着丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的交流，增进同学们之间的感情，展现当代大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，促进竞争共和谐的学院文化氛围为基调，同时以增强学生的对时事语言评述能力及课堂随机应变能力为目的，我院分团委、学生会特此筹划开展本次系列活动，希望在新的一学期，将我院“以能力为建设”为中心的系列活动做大做强并持续性的开展下去。打造我院分团委、学生会的特色活动、精品活动，助力我院能力建设活动的长远发展。 活动主题： 话语论时事、即兴评春秋 活动宗旨： 围绕“以能力建设为目标”，形成学院分团委、学生会牵头指导，各年级专业、班级组织筹备，分团委、学生会与各年级专业、班级共同开展的模式。充分发掘我院学生的即兴评述能力。 主办单位： 国际学院分团委、学生会 活动对象： 国际学院全体学生（举办初期主要以14级学生为主，根据开展情况及效果向全院学生推广开来） 活动时间： 筹备阶段：2015年10月12日----2015年10月16日 开展阶段：2015年10月----2015年11月（期间根据开展情况实时调整开展对象、规模、方式） 活动地点： 国际学院教学楼15级各专业、班级自习教室 活动流程： （一）筹备宣传阶段： （1）在10月16日前由分团委、学生会宣传部以宣传板和海报等形式对“即兴评述”活动进行宣传，同时利用滚动电子屏进行更直接的宣传，为达到更好的宣传效果，可利用分团委、学生会的官微及中搜、黄大丫等网媒及外媒进行宣传，营造浓烈的前期活动氛围。 （2）由分团委、学生会牵头召开“即兴评述”组织讨论会，分团委、学生会相关负责人及15级班长或团支书参加，在10月16日前根据各专业、班级特色及专业课课程安排情况研讨出一份详尽的活动开展方案交由院分团委书记审阅。并根据书记意见更改后确定最终方案。 活动试开展阶段： 在试开展阶段首先在15级本科专业班级进行。由分团委、学生会部分成员组成的评比考核指导小组在活动开展时现场抽取的“即兴评述”题目并告知参加“即兴评述”的专业班级负责人，以便合理安排人员参加（由“即兴评述”考核指导小组确定题目是为突出活动的即兴，培养学生的随机应变能力及协作团队能力。开赛前抽取题目，主要是契合学院提出的“以能力建设”为目标，同时也为了取得更好的举办效果），活动举办期间由“即兴评述”考核评比指导小组现场进行指导考核，并根据活动开展情况对活动进行现场打分（具体考核标准由“即兴考核”考核评比小组制定），考核情况要及时反馈给各举办年级专业、班级。 注：“即兴评述”的题目可根据时事政治、社会话题、网络谈论、校内资讯、专业特色、身边近事确定，但一定要体现正能量、切合“以能力建设为目标”的主题。 （三）正式开展阶段： （1）.根据前两周活动开展情况，对活动中出现的问题加以改正，对好的方面进行巩固。确定出正式开展阶段的最终计划方案（此方案同样交由分团委书记审阅） （2）.“即兴评述”开展年级专业、班级名单（包含年级专业、班级、题目、场次、时间、地点）由“即兴评述”考核评比指导小组提前制定好（名单确定要结合各年级专业、班级特色及专业课课程安排情况）,并提前下发到15级各专业班级，以便各专业班级做初期的准备。 （3）.每场次活动举办的时间为45分钟---60分钟，参加人员为举办活动的班级全体人员，同时由举办活动的班级自行确定人员主持活动。 （4）.在活动开展阶段，要定期召开活动阶段总结会议，做到两周一小结，一月一大结，以便于活动的更好开展。 参与活动人员要求： （1）.参与活动人员必须为国际学院15级学生。 （2）.若本场次活动举办的年级专业、班级无法按时举办活动，视为自动放弃本场次举办资格，并根据考核标准扣除相应分数。 参与活动人员注意事项： （1）.参与活动人员必须完全按照活动开展规则进行活动。 （2）.参与活动班级负责人要提前将活动规则告知参与活动人员，以避免出现不必要的麻烦，影响到活动的开展。 （3）.参与活动的班级要提前将前期工作准备好，不能影响到活动的准时正常开展。 (4）.参与活动人员不得与考核评比指导小组发生冲突，若发生冲突，根据实际情况按考核标准对本场次举办活动班级进行相应的惩戒。同时参与活动班级自行组织安排人员维持活动现场秩序。 考核评比指导小组成员注意事项： （1）.小组成员要本着公平公正的态度对各场次活动进行评比。 （2）.小组成员不得提前（正常程序为活动举办前1小时向本场次班级下发题目）向该场次班级泄露题目。 （3）.小组成员要本着指导的态