广东省惠州市惠东县安墩中学物理（粤教版）选修3-2课件：2.1认识交变电流 交变电流的描述 .pptVIP

* * 找到 * * * * 学习目标定位 1 知识储备区 1 学习探究区 1 典例精析 1 针对训练 1 自我检测区 1 课堂要点小结 1 高中物理·选修3-2·粤教版 第二章 交变电流 1　认识交变电流 交变电流的描述 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 会观察电流(或电压)的波形图，理解交变电流和直流的概念. 理解交变电流的产生过程，会分析电动势和电流方向的变化规律. 知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义. 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图4 （4） 匀强 垂直磁场 垂直 最大 零 两 匀速 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 无关 垂直 0 0 最大 0 两次 平行 最大 最大 最大 0 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 方向 周期性 方向 平行的直线 周期性 AC 交变电流 电流方向变化 图象有正负变化 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 CD 中性面 感应电动势为零 各边切割磁感线的速度为零 √ × 磁通量最大 × 中性面电流方向变 √ 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图7 解析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图8 · · × 磁通量最大 × × D 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 A 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图9 CD 交变电流的产生 绕垂直于磁场方向的轴 × 图示位置 （垂直中性面） 余弦函数 × √ √ 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图10 B 磁通量最大位置为中性面 × 图象斜率即Φ的变化率最大 √ 0时刻电动势e=0 × 图象斜率为0，即e=0 × 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图11 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * 找到 * * 学习目标定位 1 知识储备区 1 学习探究区 1 典例精析 1 针对训练 1 自我检测区 1 课堂要点小结 1