河北省保定市物探中心学校第一分校2013年高三生物专题复习课件：光合作用和生物固氮.pptVIP

知识结构 考点1 　光能在叶绿体中的转换 1 光能转换成电能： 　　　所有的色素都能吸收光能，除少数处于特殊状态的叶绿素a 外，其他的色素吸收的光能都要传递给处于特殊状态的叶绿素a，这种叶绿素a 被激发失去电子，再从水分子中夺取电子，从而形成电子流，把光能转换为电能。属于光反应阶段，完成的场所是叶绿体类囊体上。 2 电能转换为活跃的化学能： 　　　电能转换为储存在NADPH 和ATP 中的活跃的化学能。属于光反应阶段，完成的场所是叶绿体囊状结构的薄膜上。 3 活跃的化学能转换为稳定的化学能： 　　　NADPH 和ATP 中的活跃的化学能在二氧化碳被还原成有机物时，转换为有机物中稳定的化学能。属于暗反应阶段，场所是叶绿体基质.　 一·　光合作用 概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和 水转化成贮存能量的有机物，释放氧气的过程 意义：光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质和能量来源 场所：叶绿体内进行的复杂的 能量转换和物质变换过程 　光合作用过程 物质变化 水的光解、释放氧气 CO2的固定和还原 糖类等有机物生成 能量转变 光能转变为电能 电能转变为活跃的化学能 活跃的化学能转变为稳定的化学能 光合作用必修选修内容比较 二·光能在叶绿体中的转变 叶绿体与光合作用的过程 叶绿体中的色素（1） 叶绿体中的色素（2） 叶绿素 　叶绿素a 少量叶绿素a——反应中心(转换能) 　大量叶绿素a 　 叶绿素b 　胡萝卜素 天线色素 类胡萝卜素 　叶黄素 物理知识解释叶绿素分子的激发 叶绿素的荧光现象 　　是指叶绿素溶液在透射光下为 绿色， 而在反射光下为红色的现象，这红光就是叶绿素受光激发后发射的荧光。叶 绿素溶液的荧光可达吸收光的10%左右。而鲜叶的荧光程度较低，指占其吸收光的 0.1-1%左右。 光合作用中电子在类囊体膜上传递 能量的转换 光能转变为电能 天线色素 吸收光能 光能传递 少量叶绿素a 激发，失去e 叶绿素a＋ 能量的转换 电能转变为活跃的化学能 NADP＋＋2e＋H＋ NADPH（储存部分化学能） ADP＋Pi＋能量 ATP（储存部分化学能） 光能的转换活跃的化学能转变为稳定的化学能 NADPH 　　NADP＋ C3 　 (CH2O)n ATP ADP＋Pi 光合作用主要过程及其部位 能量转化过程 关注和能量转换有关的重要物质 ATP 和 NADPH 特殊状态的叶绿素a 综合·归纳 1 　特殊状态的叶绿素a中的电子激发后，NADP+ 是电子的最终受体，不是电子的直接受体；失去电子的叶绿素a获得的电子，不是从H2O中直接夺取的，H2O是最终电子供体。在这个过程中都有一系列的中间物质来传递电子。 在光合作用能量变化的过程中，要注意物质的量的变化。2分子水在光下水解形成4个H+ 和4 个e，但是只有2 个e和H+ 与NADP+结合形成还原剂NADPH NADPH和ATP都是光反应过程中能量转换产物，但是NADPH既是活跃化学能的储存物质之一，又是还原三碳化合物的强还原剂。 　　 练习 1.写出光合作用中水分子分解的反应式（电子得失情况） 2.伴随着光能转变成活跃的化学能，叶绿体内发生里哪些物质变化？ 答案 1题、 2H2O 4H++O2+4e 2题、NADP+转化成NADPH ADP和Pi 转化成ATP 2H2O转化成4H+、4e-、O2 考点2　C3与C4植物结构与功能 C3、C4植物概念及叶结构比较 C3植物和C4植物的光合作用 C3植物 概念：光合作用的暗反应中，CO2固定后的产物是C3化合物的植物。 C5 ＋ CO2 2C3 （磷酸甘油酸） 小麦、水稻、菜豆、马铃薯等大多数