河北省石家庄第十五中学高一化学《过滤与蒸发》课件.pptVIP

第一节 化学实验基本方法 第2课时 混合物的分离和提纯 问题三：通过以前的学习和生活经验，你知道哪些将 混合物分离的方法？ 溶液中可溶性杂质的除去原则： （1）不增 提纯过程中不能引入新的杂质 （2）不减 不减少欲被提纯的物质 （3）不繁 除杂试剂易得、除杂途经简单、被提纯的物质与杂质容易分离 * 化学 杨伟素 问题一：沙里淘金的方法其原理是什么？ 沙里可以淘金是因为黄金的密度大，沙子的密度小，利用在水里淘洗的方法可以将金子从沙里分出来。可将这些小金粒铸成金块、金锭。 一、情景引入 复习再现 观察以下淘金图片，独立思考下面问题，自由发言。 问题二： 铁屑和沙的混合物分离的方法是什么？ 沙里淘金方法（利用密度）、 磁铁吸引、 稀盐酸溶解再还原等。 独立思考下面问题，自由发言。若有错误或不同方法，其他同学可以纠正或补充。 一、情景引入 复习再现 过滤，蒸发，结晶，升华，蒸馏或分馏，萃取，分液，盐析，渗析，洗气等。 一、情景引入 复习再现 独立思考下面问题，自由发言。若有不同方法，其他同学可以补充。 3.蒸发 2.过滤 1.溶解 实验现象 实验步骤 问题一：如何除去粗盐中的泥沙？ 二、实验探究 总结方法 独立思考下面问题，自由发言。若有不同方法，其他同学可以补充。 过滤：分离固体和液体混合物的操作方法。 蒸发：把溶液加热，使液体受热气化，从溶液中分离出固体物质的方法，可得到晶体、用于溶液的浓缩。 基本概念回顾 二、实验探究 总结方法 粗盐的提纯注意事项 过滤的注意事项： 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒紧靠三层滤纸一边 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 二、实验探究 总结方法 粗盐的提纯注意事项 蒸发的注意事项： 1.加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的2/3； 2.在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅； 3.接近蒸干前（即蒸发皿中出现较多量的固体时）应停止加热，利用余热蒸干； 4.取下未冷却的蒸发皿时应把它放在石棉网上，而不能直接放在实验台上。 二、实验探究 总结方法 问题二：蒸发得到的固体是不是纯净氯化钠？如果不是，含有什么可溶性杂质？如何检验这些可溶性杂质的存在？ 二、实验探究 总结方法 参考课本第5页，独立思考下面问题，自由发言。若有不同意见，其他同学可以补充。 硫酸盐、MgCl2、CaCl2等 [实验操作] 精盐0.5g溶于2mL水配成溶液→几滴盐酸酸化→滴几滴 BaCl2溶液→观察现象 [实验现象] 产生不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSO4(硫酸钡)。 [结论和化学方程式] Na2SO4+ BaCl2== BaSO4↓+2NaCl [注意事项] ①检验SO42-离子须用稀盐酸酸化，以防CO32-、PO43-等产 生干扰 ②每次应取少量试样或配好的试样溶液进行检验 ③化学方程式要配平，气体、沉淀符号应标出 精盐中SO42-离子的检验 二、实验探究 总结方法 问题三：如何除去粗盐中可溶性杂质，按下表顺 序，应加入什么试剂？ CaCl2 MgCl2 硫酸盐 化学方程式 加入试剂 杂质 二、实验探究 总结方法 参考课本第7页资料卡片，独立思考下面问题，可与同学交流，自由发言。若有不同意见，其他同学可以补充。 二、实验探究 总结方法 问题四：为获取纯净氯化钠，应完全除去硫酸盐杂质，如何确定BaCl2溶液已经过量？ 独立思考下面问题，小组内同学交流，派代表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。 二、实验探究 总结方法 问题五：通过上述操作我们是否得到了较为纯净的氯化钠呢？除掉原有杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再除去它们呢？ 独立思考下面问题，小组内同学交流，派代表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。 NaCl MgCl2 Na2SO4 CaCl2 过量BaCl2 过滤 过滤 过滤 BaSO4 NaCl MgCl2 CaCl2 BaCl2 过量NaOH NaCl CaCl2 BaCl2 NaOH Mg(OH)2 NaCl NaOH Na2CO3 CaCO3 BaCO3 HCl NaCl 过量Na2CO3 通过今天的学习对除去可溶性杂质有哪些认识呢? 通过今天的学习对除去可溶性杂质有哪些认识呢? 三必须：除杂试剂必须过量 过量试剂必须除尽