2014—2015上期安全教育教案预案.doc

一年级安全教育教案 第一课 上学路上 教学目标： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 第二课 对陌生人说“不” 教学目标： 面对陌生人不轻易相信，学会自我保护。 教学时间：1课时 教学过程： 导入。 陌生人的话你相信吗？陌生人给你吃的东西你会吃吗？陌生人叫你做什么你会去做吗？我们一起来看书，看看陌生人的话能不能随便就相信。 看看图画书。 出示图一：图上有谁？他手里拿着什么？他对文文说什么？你觉得可以吃他给你的蛋糕吗？ 出示图二：图上是谁？猜猜看她对文文说什么？能答应吗？应该怎么做？ 出示图三：图上是谁？她会对文文说什么？你觉得能答应吗？ 考考你：能告诉陌生姐姐关于自己家里的情况吗？会有什么危险？ 三、听听故事， ?老师讲述故事《这个阿姨是坏人》。 提问：如果文文没被安全巡逻人员发现，会有什么危险？ 四、请你来判断。 下面有四个问题要来考考你们，请你们说说这些做法对不对？会有什么危险？ 1、陌生人给的东西只要好吃就可以吃。 2、可以告诉陌生人自己的家庭住址。 3、不可以给陌生人带路。 4、可以跟着陌生人去玩。 第三课 不乱吃小零食 教学目标： 1、 使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。 2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。 教学时间：1课时 教学过程： 一、师生谈话，引出课题。 1、小朋友，我们都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。 3、那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说说。指名学生交流回答。 4、其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食，乱吃零食害处可多了， 今天这一课我们就一起来学习。板书：不乱吃零食。 二、讲授新课 1、指名学生起来说说，乱吃零食有什么不好？ 2、出示课文第二段，仔细读一读，小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？ （1）小朋友胃的特点。（出示挂图） （2）经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？ （3）消化不良有哪些症状？ （4）消化不良对人体有什么影响？ （5） 多吃冷饮有什么不好？ 3、进一步让学生体会乱吃零食的不好。出示一些不宜多吃的零食： （1）烧烤肉串。（图）（分析原因） （2）各种蜜饯。（图）（分析原因） （3）糖果、巧克力。（图）（分析原因） （4）各种冷饮。（图）（分析原因） 4、让学生深入了解乱吃零食的不好。 (1) 看电视吃零食吃出胆结石。 (2)多吃零食可能有损视力。 5、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。 6、零食的学问。推荐各种有益健康的零食，各种水果，牛奶，谷类制品。如：饼干、面包等。 三、儿童吃零食有秘诀 （1）路边的零食不要买。 （2）进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。 (3)零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。 (4)吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。 四、课堂练习 完成书第4页，判断下列说法正确与否。 五、小结： 学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？ 第四课 认识危险标志 教学目标： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学