《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件1.pptVIP

“精彩极了” “糟糕透了” 和 初读课文，整体感知： 1、自由读课文，读正确，读通顺。 2、画出本课生字词。 3、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 精彩 糟糕 腼腆 誊写 歧途 谨慎 餐桌 出版 得意洋洋 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 请大家自由读 1 — 14自然段，思考： 当“我”第一次写诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样? 父亲又是怎样评价的？“我”又是什么反应？ 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声 雨点般落到我身上。 母亲的心情：高兴、兴奋、激动 巴迪的反应：腼腆、自豪、 得意扬扬、迫不及待 誊写、描花边、焦急地等待 母亲的评价：精彩极了 期望能再得到父亲的赞赏 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话的标点有什么特别之处？ 2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？ “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “精彩极了”和“糟糕透了” 父亲的评价：糟糕透了 巴迪的反应：