2014年国培信息技术应用能力提升培训-初中地理(第三期简报)预案.docVIP

吉林“国培2014”中小学信息技术应用能力提升培训 　　 尊敬的各位学员： 2014年吉林省信息技术能力提升远程培训已经进行一段时间了。这场席卷吉林大地的远程研修，带给我们的收获喜悦必将远远超出窗外的严寒带给我们的煎熬。无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。远程研修的摄人魅力，让学员们心甘情愿地为之废寝忘食，心甘情愿地在这寒冷的冬日终日与电脑为伴——因为我们在此找到了自己的归属，找到了长久以来饱受困惑的问题的答案！ 而今，相同的平台，相同的严寒，专家解惑，视频授课，共同研讨，这一切也同样都将为我们一线教师今后的教学实际，积累下数不尽的宝贵经验。期待老师们在共同的交流中得到启发，得到快乐，期待从同仁们成熟而富有见地的见解中，常常发出“专家就在我们身边”的感喟。 有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈； 有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家； 有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴； 有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗； 有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐； 有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。 愿每位老师学习幸福，学有所获！ 班会发言顺序 1.榆树组第一组；组长 孟繁胜，《国培感言PPT》 2.长春绿园区第一组；组长 高天娇，《线上及线下研修展示》 3.农安一组；副组长；王晶《学习线上研修及学习体会》 4.农安一组组员，班级编辑：夏远新《狸窝软件的使用》 5.初中地理辅导教师：郑永朋《格式工厂使用方式》 活动总结： 1.及早策划，明确要求，精心准备 班委会筹备工作小组对会务工作进行了全面的策划和准备，分工负责，统一了思想，协调了步调，所有成员都以竭诚提供服务为己任。 2.会前筹备，各负其责 我班级指定专人协调班会筹备与组织工作，认真调查学员所需学习的进度，认真策划班会。发送班会通知等筹备工作给予了耐心指导与大力支持。 班会筹备工作前期，我根据学员学习进度指定学习内容，明确划分人员任务分工，提出具体工作要求，确定工作时限。人人各负其责，相互衔接，相互帮助，各项工作井然有序。 通过YY线上的交流和沟通，大部分学员能够通过学员之间的互助，完成了很多软件的学习和使用。 学员成绩综合排名： 第一名：马春辉；第二名：孟繁胜；第三名：曲宪涛； 第四名：夏远新；第五名：高天娇；第六名：王晶；第七名：曹国娟；第八名：王英杰；第九名：邸晓慧；第十名：李少楠 张春波：教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。要想加强信息化领导力，推动教育信息化的整体发展，学校应当系统规划、有序行动。同时对以下环节加以关注，要关注课程、要关注课堂、要关注学生、要关注教师、要关注环境、要关注效益。当前，教育信息化已成为学校教育教学管理工作的一个重要组成部分，在推进教育信息化的进程中，学校的职责就是要寻找能够使每个学生达到最佳学习状态、学习水平并得以健康成长和发展的条件。校长作为学校的领导者，是学校工作的掌舵者，学校信息化的有效应用和使用水平，取决于校长及中层领导因素、教师因素和环境因素。其中学校的引领作用是关键。 林建：信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。?　?将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。? 张春侠：计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的信息化教育水平对教师来说势在必行。可以说每一天的培训都使我在观念上有一个更新。专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。 李广东：由