湖南师大附中高三化学习总复习课件:盐类的水解ppt课件.pptVIP

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湖南师大附中高三化学习总复习课件:盐类的水解ppt课件

湖南广益卫星远程学校 高三年级第一学期 第八章 水溶液中的离子平衡 一、盐类的水解: 1.盐类水解的本质 盐电离出的离子与水电离出的 H+或OH-生成弱电解质,使溶液 中C( H+)≠C(OH-),因而 盐溶液呈酸性或碱性。 下列物质加入水中,能使水的电离程度增大,溶液的pH值减小的是( ) A、HCl B、Al2(SO4)3 C、Na2S D、NH3 . H2O B 题例分析 (1)水解程度一般较小,不能进行到底。 2.盐类水解的特点 (3)水解可看作中和反应的逆反应,所以水解反应是吸热反应。 (2)水解可促进水的电离。 3.盐类水解的规律: 有弱才水解 ——条件 越弱越水解 ——程度 谁强显谁性 同强显中性 ——结果 弱弱由K定 题例分析 温度相同、浓度均为0.2 mol/L的 ①(NH4)2SO4 ②NaNO3 ③NH4HSO4 ④NH4NO3 ⑤ ⑥CH3COONa 溶液,它们的pH值由小到大的排列 顺序是________________ —ONa ③①④②⑥⑤ 写出下列物质水解的离子方程式: ①FeCl3 ②Na2CO3 ③ NH4Cl ④ Al(HCO3)3 4、水解方程式的书写方法: (1)因为水解程度小,要用   ,无“↑”、无“↓”,不稳定物(NH3·H2O,H2CO3等)不分解。 (2)多元弱酸盐水解分步进行的,酸根离子带几个负电荷写几个方程式。 (3)多元弱碱盐水解:只写一个方程式。   (4)双水解进行到底时用“=”,气体、难溶物 用“↓”、“↑”。 内因:盐的本性 外因: (1)越稀越水解; (2)温度越高越水解; (3)外加酸、碱可抑制或促进水解。 5.影响盐类水解平衡的因素  条 件 移动方向 H+数 pH Fe3+水解程度 现 象 升温 加水稀释 通HCl 加NaHCO3 填表:Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 颜色变深 颜色变浅 颜色变浅 红褐↓无色↑ 题例分析 6.酸式盐溶液的酸碱性 (2)弱酸的酸式盐  电离程度>水解程度,溶液呈酸性 如NaHSO3 、NaH2PO4   电离程度<水解程度,溶液呈碱性 如NaHCO3 、 NaHS 、 Na2HPO4 (1)强酸的酸式盐:溶液呈酸性 1.判断盐溶液的酸碱性及其强弱  二、盐类水解的应用: 相同温度相同物质的量浓度的几种溶液:①NH4Cl②NaHSO4③NaCl④ Na2CO3 ⑤ NaHCO3 ⑥ CH3COONa其溶液的PH值由小到大的顺序是___________________ ② ① ③ ⑥ ⑤ ④   2.比较盐溶液中微粒种类和浓度大小 在0.1mol/L碳酸钠溶液中,下列关系式错误的是(   ) C(Na+)+C(H+)=C(HCO3-)+C(OH-)+2C(CO32-) B. C(Na+) = 2C(HCO3-)+2C(H2CO3)+2C(CO32-) C. C(Na+)C(CO32-) C(HCO3-) C(H+)C(OH-) D. C(Na+)C(CO32-) C(OH-)C(HCO3-) C(H2CO3) C 盐酸 抑制FeCl3 、SnCl2水解 3、药品的配置与保存 ①配制FeCl3 、SnCl2溶液时,通常将它们溶于较浓的 中,然后再用水稀释到所需浓度,其作用是 。 ②配制FeCl2溶液时,加入 抑制 其水解,再加入 防止其被氧气 氧化。 铁粉 盐酸 4.离子共存的判断 ①Al3+与S2-、HS-、CO32-、HCO3-、 AlO2-、SiO32-、ClO-、C6H5O-等 不共存 ②Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO- 等不共存 ③NH4+与SiO32-、AlO2-等不共存 想一想: Al2S3为何只能用干法制取? 5、 泡沫灭火器的原理 内筒(玻璃)装有Al2(SO4)3溶液 外筒(钢制)装有NaHCO3溶液 Al 3+ + 3HCO3– Al(OH)3 + 3CO2 6、明矾净水: Al3++3H2O Al(OH)3+3H+ 7、热碱水洗油污: CO32- + H2O HCO3- + OH- 8.

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