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湖南省2011届高考化学一轮复习:《生活中两种常见的有机物之乙醇》(课件)
b、催化氧化 乙醛 b、催化氧化 乙醛 总反应方程式: b、催化氧化 乙醛 总反应方程式: b、催化氧化 乙醛 总反应方程式: 工业上利用该反应制取乙醛 醇氧化机理: 醇氧化机理: ① 醇氧化机理: ① ② 醇氧化机理: ① ③ ② 醇氧化机理: ① ③ ② 醇氧化机理: ①-③位断键 ① ③ ② 醇氧化机理: ①-③位断键 ① ③ ② 醇氧化机理: ①-③位断键 ① ③ ② 醇氧化机理: 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 想一想:实验现象说明了什么问题? 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 水的密度钠的密度乙醇的密度 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 钠与乙醇的反应速率比钠与水的反应速率慢, 说明羟基中的H原子的活泼性__________ 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 水的密度钠的密度乙醇的密度 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 钠与乙醇的反应速率比钠与水的反应速率慢, 说明羟基中的H原子的活泼性__________ 乙醇水 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 水的密度钠的密度乙醇的密度 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 钠与乙醇的反应速率比钠与水的反应速率慢, 说明羟基中的H原子的活泼性__________ 乙醇的性质是由它的__________决定的 乙醇水 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 水的密度钠的密度乙醇的密度 浮、游、球、响 火焰呈淡蓝色 反应后的溶液加入酚酞,变红,说明有碱性物质生成 沉在底部,不熔成小球也不发出声响 干燥小烧杯有水珠,加入澄清石灰水无明显变化 钠与乙醇的反应速率比钠与水的反应速率慢, 说明羟基中的H原子的活泼性__________ 乙醇的性质是由它的__________决定的 结构 乙醇水 想一想:实验现象说明了什么问题? 火焰呈淡蓝色 钠浮在水面上,而沉在乙醇中 水的密度钠的密度乙醇的密度 你知道吗? 在实验室和日常生活中酒精的最常见的用途是用作燃料和勾兑饮料酒。你能写出酒精燃烧的化学方程式吗? 你知道酒精在人体内是如何代谢的吗? 你知道吗? 在实验室和日常生活中酒精的最常见的用途是用作燃料和勾兑饮料酒。你能写出酒精燃烧的化学方程式吗? 你知道酒精在人体内是如何代谢的吗? 你知道吗? 在实验室和日常生活中酒精的最常见的用途是用作燃料和勾兑饮料酒。你能写出酒精燃烧的化学方程式吗? 你知道酒精在人体内是如何代谢的吗? 2.氧化反应 酒精燃料飞机 酒精火锅 2.氧化反应 酒精燃料飞机 酒精火锅 a. 燃烧(彻底氧化) 2.氧化反应 酒精燃料飞机 酒精火锅 a. 燃烧(彻底氧化) 2.氧化反应 酒精燃料飞机 酒精火锅 a. 燃烧(彻底氧化) 2.氧化反应 现象:发出淡蓝色火焰,并放出大量热 酒精燃料飞机 酒精火锅 a. 燃烧(彻底氧化) 2.氧化反应 现象:发出淡蓝色火焰,并放出大量热 铜丝放在酒精灯外焰灼烧,慢慢移向内焰,上下几次。观察铜丝的变化。 铜丝放在酒精灯外焰灼烧,慢慢移向内焰,上下几次。观察铜丝的变
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