班主任工作手册政教版初定稿预案.docVIP

班主任如何定位自己角色 班主任是班级的灵魂，工作目标是：团结班级每一位师生家长，利用一切有利因素激发师生教学积极性主动性，让每一名学生健康、全面、最大程度的发展； 严慈相济：班主任对学生学习、纪律、习惯、品德等要从严要求，对学生生活、心理、精神等要真诚关心、关注、激励； 班主任工作重心不是监督、批评、责难学生，要让学生在被尊重、被信任、被期待、被赞扬中成长； 一手抓品德、一手抓学习，以德促学，德育习惯是起点，学业素质是终点； 班主任是学校各项工作的支持者、参与者、建议者、执行者； 分清轻重缓急，注重每一项工作的开端、落实和总结； 依法执教，以德育人，弘扬正气、鼓舞士气、平等公正，民主集中，互尊互爱； 积极学习，积累经验，智慧工作，快乐生活 新学年第一天班主任工作清单 （加粗为一级任务） 1.安排临时班长，劳动委员，体育委员各一名，便于初步开展工作；（ 号上午 点前） 2.安排大扫除，初步对学生培训，按卫生打扫标准搞好各区域卫生（开学当天务必全方位打扫彻底，晚饭后组织检查） 3.28日学生入班至晚上开展开学第一课教育并作好记录，晚自习第二节将相关讲稿交政教处，以备县局检查；（开学当天晚自习下课前） 4.收交通知书、实践作业交教导处；澄清学生报到情况，记清男女人数，上报教导处。 5.发书 6.初步安排临时班干部，课代表（三天内完成） 7.介绍科任老师