生物必修Ⅲ人教新课标1.2内环境稳态的重要性课件(共28张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标1.2内环境稳态的重要性课件(共28张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标1.2内环境稳态的重要性课件(共28张)

第2节 内环境稳态的重要性 一、内环境的动态变化 内环境的动态变化(体温动态变化过程) 常见的内环境稳态指标 酸碱度(PH)7.35—7.45 温度 36.5—37.5℃左右 血糖浓度 0.8—1.2g/L 渗透压 770KPa ,37℃时 二、稳态是怎样实现的? 稳态是怎样实现的? 1、你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施? 2、大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?这会带来怎样的后果? 3、有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系? 三、稳态的意义 * * 非典时期 非典发热常为持续高热(38℃以上) 37.1 ℃ 37.3 ℃ 37.5 ℃ 37.4 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 自己(成年) 36.9 ℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 37.0℃ 36.8℃ 父亲 37.1℃ 37.2 ℃ 37.4℃ 37.3℃ 37.2 ℃ 37.0℃ 母亲 晚上9h 傍晚6h 下午2h 中午12h 上午10h 上午6h 成员 特点:A 体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动。 B 同一个人体不同的时期体温也不相同,但一般不超

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