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- 2016-11-30 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标2.4免疫调节课件(共19张)
一、免疫系统的功能 二、免疫系统的组成 集中讨论 目的:“体液免疫需要T细胞和B细胞共同参与” 原理: T、B细胞的有无,能影响抗体的产生 (体液免疫强弱的判断方法:测定血清中的抗体含量) 步骤: * * 生物必修3《稳态与环境》 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们 Ⅰ 艾滋病的流行及预防 理解所列知识点和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 Ⅱ 人体免疫系统在维持稳态中的作用 要 求 知识内容 考纲要求 考纲解读 1.掌握各种免疫细胞及免疫物质的来源和作用。 2.掌握体液免疫和细胞免疫的过程和应用。 3.了解HIV的致病机理及艾滋病预防措施。 防卫 监控 清除 皮肤、黏膜及其分泌物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 发挥作用的主要是淋巴细胞 ①体液免疫 ②细胞免疫 第一道防线: 第二道防线: 第三道防线: 非特异性免疫 特异性免疫 监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。 免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。 溶菌酶在血浆中杀菌 溶菌酶在唾液中杀菌 胃酸杀菌 吞噬细胞发挥作用 (第二道) (第一道) (第一道) (第二、三道)
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