2013年高考物理总复习重点精品课件：6~8单元关于电学 、 能源考点【几乎包括了所有的高考考点】.ppt

第24课时┃ 归类示例 例2　 我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为________V，电灯与电灯之间是________(选填“串联”或“并联”)的，电灯所消耗的电能是远方的发电站通过__________(选填“高压”或“低压”)输电线路输送至用电区的。 220　 并联　 高压 第24课时┃ 归类示例 ?　类型二　电磁感应现象 命题角度： (1)探究“什么情况下磁可以生电”的过程和结论； (2)依据给出示例，根据闭合电路一部分导体在磁场中运动方向与感应电流的方向、磁场的方向的关系，判断通电导线中感应电流的方向； (3)通过生活实例考查对电磁感应现象的内容理解； (4)应用电磁感应现象解释话筒的工作过程。 第24课时┃ 归类示例 不偏转　 第24课时┃ 归类示例 ①②(或③④)　 ①④(或②③)　 第24课时┃ 归类示例 导体切割磁感线的速度 换用磁性强弱不同的磁体，用相同的导体棒，以相同的速度切割磁感线 灵敏电流计的指针偏转角度越大，产生的电流越大 第24课时┃ 归类示例 (5)如图24－2所示是实验室用到的手摇发电机，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针________(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”)。这表明该发电机模型发出的电是________(选填“交流电”或“直流电”)。 左右摆动　 交流电 图24－2 第24课时┃ 归类示例 [解析] 电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时就会产生电流。电路中是否产生电流通过观察灵敏电流计来判断，运用了转换法。感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线运动的方向有关。感应电流的大小可能跟磁场的强弱有关，也可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关，因此实验的方法是控制变量法，在探究跟导体切割磁感线运动的快慢有关时，应保证磁场的强弱等因素不变，而改变导体切割磁感线运动的速度来进行。 第24课时┃ 归类示例 ?　类型三　电磁综合 命题角度： 根据所给示意图，判断其工作原理及应用。 第24课时┃ 归类示例 B 第24课时┃ 归类示例 第25课时┃信息的传递　材料世界 第25课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1　电话 使变化的电流转化为________ 使声音转化为变化的________ 听筒 ①听筒与对方的话筒是_______联 　②电话间的连接——电话交换机 电话 连接 话筒 基本 构造 贝尔 发明 电流　 声音　 串　 第25课时┃ 考点聚焦 考点2　电磁波 电磁波　 　波速＝_____________(c＝λν) 　c是一个常数，所以波长与频率成________比，波长越长，频率越________，波长越短，频率越________ 三者 关系 　两个相邻的波峰或波谷之间的距离 波长 　表示单位时间内振动的次数。单位是赫兹(Hz)，常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz) 频率 　表示波传播的速度快慢。电磁波在真空中的传播速度是__________，光是一种电磁波。电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度 波速 　γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波 电磁 波谱 　当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射________ 产生 3×108 m/s　 波长×频率　 反　 低　 高　 第23课时┃ 考点聚焦 考点4　电流的磁场 磁场　 磁效应　 电流　 第23课时┃ 考点聚焦 2．通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和________的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由____________来判断。 3．安培定则：用____手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的____极。 条形磁铁 安培定则　 右　 N　 第23课时┃ 考点聚焦 考点5　电磁铁 ①磁性的有无可通过________________实现； ②磁性的强弱可通过________________控制； ③磁极的方向可由________________决定 优点 铁芯被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，使磁场加强 原理 ①电流的大小；②线圈的________；③有无铁芯 影响因素 (大小) 通电产生磁性，断电磁性消失 特性 带有铁芯的通电螺线管 构造 匝数　 电流的通断　 电流的大小　 电流的方向　 第23课时┃ 考点聚焦 考点6　探究：磁场对电流的作用 实验 装置 磁场对电流的作用 探究 课题 第23课时┃ 考点聚焦 在这个探究过程中，电能转化为________，根据