18.雨林的毁灭——世界性灾难.pptVIP

雨林知识知多少?（一） 热带雨林已成为地球上最复杂和生物种类最多的环境。它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种的90%。理应称热带雨林为“世界上生命力最强的地方”。 科学家曾经估计世界上的生物物种有150万。随着科学研究的深人，这个数字已上升到3000万～5000万。热带雨林的生物多样性最为丰富，生活着全世界半数以上的物种 。雨林中约中三分之二的动植物在树冠层上生活和栖息，这些附生植物多达２万种，活像蔚为壮观的空中植物园。 雨林的树冠层有很多野生飞行的微生物，它们不知疲倦地在花丛间飞舞；在层林木和树冠层一样与生物共存。汇集着世界大部分猴和灵长类动物在其间荡来荡去，上下攀援。 雨林知识知多少（二） 熱帶雨林終年有大量的植物食料供應，所以一般動物均可在很小的空間內找到足夠的食物，物種間的競爭較小。又因植物食料多是高懸樹上，所以動物身體較為細小，而且動作敏捷，以方便攀援爬高，或在枝間穿插。熱帶雨林的動物數不勝數，而且色彩繽紛。各種動物如猴子、樹獺、爬蟲類和鳥類，大部分棲息在各層喬木之間。 單一的生活空間及獨特的食物，令整個雨林生態系統變得脆弱︰就是雨林的一小角受到破壞，大量生物也會無法生存。 合作探究学习：为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难 珍贵植物物种濒临灭绝 动物物种濒临灭绝 地球生物的多样性遭到破坏 破坏大气 水土流失 雨林与植物资源动物资源与大气环境形成一个整体. “如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第６次大规模灭绝。” 人类摧毁雨林的最主要原因是什么？ 原木出口－日本生产的大量一次性木筷子，可以建造１．１万间住宅． 兴建牧场－毁掉６平方米的雨林方可换得１００克汉堡包。 作业设计 一、必做 １、字词积累 濒临　　栖息　　灰烬　　摄取 刀耕火种　　滥砍滥伐　　　意味深长 ２、通读文章，找出本文的主要说明方法，并简析其说明效果（结合练习二） 二、选做 人类怎样才能有效地保护雨林，进而保护地球生物的多样性，请你设计出一个实施方案，并以同学交流。 * * 雨林的毁灭——世界性灾难 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 雨林的位置：赤道附近 年平均气温：摄氏27度 年降雨量：400——1000厘米 气候特征：潮湿而温暖 雨林——非常适合动植物生长，有些独特的物种在其他地方还找不到；茂密的树木在进行光合作用时，能吸收二养化碳释放出大量的氧气，就像一个大型“空气清洁机”，所以热带雨林有“地球之肺”的美称；雨林水汽丰沛，蒸发 后凝结成云，再降雨，成为地球水循环的重要部分；不仅有助于土壤肥沃，也有调节气候的功能。 用5分钟时间速读课文， 然后讨论： 1、雨林毁灭的原因是什么？ 2、雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的连锁反应？ 雨林的毁灭——世界性灾难 珍贵植物物种濒临灭绝 水果品种 蔬菜品种 植物品种 …… 动物物种濒临灭绝 猩猩类 昆虫类 动物药源 …… 破坏大气 冰川溶解 气候变化 …… 水土流失 全球气温升高 新一轮雨林毁灭 洪水泛乱 …… 环境对人类的生存如此重要，我们应该如何保护环境？ 说明方法： 1、列数字： 如：“然而昆虫共有1000万种乃至一亿种，而且大部分在热带雨林生活。 2、举例子： 如：“很多物种现在就遭到危险。橙色毛皮的猩猩（因其脸像人脸，被称为森林老人）过去在亚洲的任何地方都可以看到……” 3、作比较： 如：“雨林以每分钟27万平方米（相当于40个足球场）的速度遭到彻底毁灭。” …… 运用各种说明方法是为了更好地说明事物特征，让读者更具体地了解雨林的毁灭造成的灾难。尤其是列数字和作比较相结合，能把事物和事理说得明白清楚，而且给人留下深刻的印象。