【创新大课堂】2016高考语文(新课标人教版)一轮总复习课件：第二编第二章专题四.ppt

[即时巩固] 2．请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。 鲁迅　毛泽东　沈从文　贝多芬　达尔文　马克思 __________________________________________________ 对象：杜甫　　上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣 对象：______　下联：_____________________________ 解析　第一步，选择下联的人物，以便搜索相关材料。第二步，将上联切割为“万方/多难/化作/笔底/波澜/成就/诗史/诗圣”，然后调动已掌握的对联知识，如“上下联字数相等”等，提炼下联的材料或话题。第三步，分别对出上联切割出来的词语，“万方”是一个数量词，考生可找出一个数量词与之相对，如“千般”“千秋”“百年”等，以此类推，分别写出相对应的词语。第四步，将它们连缀起来，再检查是否有表达上的毛病。 答案　(示例一)沈从文　千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情 (示例二)鲁迅　千般呐喊唤醒华夏民众，锤炼文心文胆 一、专题过关 (一)话题型仿写 1．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例　一片归帆，是一缕乡情；倾注了乡情，满载着沧桑和希望。 ______________________________________________________________________