第二单元课题1空气课件.pptVIP

2.下列氧气的用途中,是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是(　　) ①气焊　②动植物呼吸　③医疗　④潜水　⑤宇航 A.①②③ B.①⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】选B。氧气主要是供给呼吸如医疗急救、登山、潜水,以及支持燃烧如气焊、宇宙航行,这些都是利用氧气易跟其他物质反应并放出热量的性质。 3.(2013·北京检测)日常生活中常用到下列物质,其中属于纯净物的是(　　) A.降温用的冰水共存物 B.做饭用的酱油 C.餐饮用的可口可乐 D.消毒用的碘酒 【解析】选A。混合物和纯净物的不同点是所含物质种类不同。酱油、可口可乐、碘酒都是由两种或两种以上的物质组成,故属于混合物,冰水共存物是由水这一种物质组成,故属于纯净物。 4.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(　　) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要 因素之一 C.将红磷改为蜡烛也能得到正确的 实验结论 D.钟罩内气体压强的减小会导致水 面上升 【解析】选C。红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全,导致钟罩内水面上升较少,使测定结果偏小;装置漏气会导致装置内水面上升较少,使测定结果偏小;如果将红磷改为蜡烛来进行空气中氧气的含量测定实验,由于蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,导致测定结果偏小;钟罩内气体压强减小,在大气压的作用下水槽内的水进入钟罩,使钟罩内水面上升。 5.下列气体不属于空气污染物的是(　　) A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.二氧化氮 【解析】选C。一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮都具有毒性,进入空气后,会对空气造成污染;二氧化碳本身没有毒性,不属于空气污染物。 6.据媒体报道:2013年1月13日,北京市空气中PM2.5超标,属重度污染。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列做法不会增加空气中PM2.5的量的是(　　) A.露天焚烧秸秆 B.用太阳能发电 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料 【解析】选B。露天焚烧秸秆、汽车排放尾气和煤的燃烧均会向空气中排放烟尘,从而增加空气中PM2.5的量;太阳能属于清洁能源,利用时不会向空气中排放有害气体和烟尘。 7.请你将物质与相关的用途用线连接起来 氧气 a.制造氮肥 氮气 b.支持植物的光合作用 二氧化碳 c.动植物的呼吸、燃烧 稀有气体 d.形成降水 水蒸气 e.作冷却剂、制造霓虹灯 【解析】动植物的呼吸作用及燃料的燃烧都离不开氧气;氮气是制造氮肥的原料;植物在光合作用中,吸收二氧化碳,放出氧气;稀有气体常用作冷却剂,制造电光源等;水蒸气在降温时会凝结成小水珠,从而形成降水。 答案:氧气—c　氮气—a　二氧化碳—b 稀有气体—e　水蒸气—d 8.用化学的视角看生活中的现象 (1)因________化学性质不活泼、无毒、价廉,所以它可用作食品防腐剂。 (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。 (3)澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊,说明空气中含有________。 (4)矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿,瓶的外壁有水珠出现,说明空气中含有________。 (5)对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气,发现玻璃片上出现了水雾,说明________(填“空气”或“人呼出的气体”)中含有水蒸气。 (6)稀有气体中的氦气可用于填充探空气球,这是因为氦气:具有物理性质________,化学性质________,不会产生安全隐患。 【解析】(1)因氮气的化学性质不活泼、无毒、价廉,所以它可用作食品防腐剂;(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;(3)澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊,说明空气中含有二氧化碳;(4)矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿,瓶的外壁有水珠出现,说明空气中含有水蒸气;(5)对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气,发现玻璃片上出现了水雾,说明人呼出的气体中含有水蒸气;(6)稀有气体中的氦气可用于填充探空气球,这是因为氦气密度比空气小,化学性质稳定(不活泼),不会产生安全隐患。 答案:(1)氮气或N2　(2)氧气或O2　(3)二氧化碳或CO2　 (4)水蒸气或H2O　(5)人呼出的气体　(6)密度比空气小　 稳定(不活泼) 9.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹(实验装置如图所示),回答下列问题: (1)实验过程中,观察到的主要现象是_________________, 反应的