江苏省2010年高考一轮复习导学案：导数的综合运用.docVIP

第三课时 导数的综合运用 【学习目标】 1.理解导数在研究函数的单调性和极值中的作用； 2.理解导数在解决有关不等式、方程的根、曲线交点个数等问题中有广泛的应用。 3.结合实例，借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间结合函数的图像，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值，以及闭区间上不超过三次的多项式函数最大值、最小值；体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性曲线y=ex在点（2，e2）处的切线与坐标轴所围三角形的面积为 2已知函数y=f(x)=x3+px2+qx的图象与x轴切于非原点的一点，且y=-4，那么p、q的值分别为 3若函数f(x)=x3-ax2+1在（0，2）内单调递减，则实数a的取值范围为.下列关于函数f(x)=(2x-x2)ex的判断正确的是 ①f(x)0的解集是{x|0x2}; ②f(-)是极小值，f()是极大值； ③f(x)没有最小值，也没有最大值. 使函数f(x)=x+2cosx在［0，］上取最大值的x为已知定义在R上的函数f(x)=-2x3+bx2+cx(b,c∈R)，函数F(x)=f(x)-3x2是奇函数，函数f(x)在x=-1处取极值. （1）求f(x)的解析式； （2）讨论f(x)在区间［-3，3］上的单调性. ,b为常数. （1）证明：函数f(x)的极大值点和极小值点各有一个； （2）若函数f(x）的极大值为1，极小值为-1，试求a的值. 例3（2009·徐州模拟）已知函数f(x)=. （1）求f(x)的值域； （2）设a≠0，函数g(x)=ax3-a2x, .若对任意经,总存在,使f(x1)-g(x2)=0.求实数a的取值范围. [当堂检测] 1.如图是y=f(x)导数的图象，对于下列四个判断： ①f(x）在［-2，-1］上是增函数； ②x=-1是f(x)的极小值点； ③f(x)在［-1，2］上是增函数，在［2，4］上是减函数； ④x=3是f(x)的极小值点. 其中判断正确的是 . .函数f(x)的导函数y=的图象如右图，则函数f(x)的单调递增区间为 . .已知函数f(x)的导函数为,且满足f(x)=3x2+2x,则= .w.w.w.k.s.5.u.c.o.m