江苏省徐州市王杰中学人教版政治必修二导学案 《3.1 政府职能：管理与服务》.docVIP

《政治生活》第三课 我国政府是人民的政府 课题 3.1政府的职能：管理与服务 课时安排 ： 1课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 第5周 本课时学习目标或学习任务 （一）知识目标：明确我国政府的性质和职能。归纳我国政府的基本职能，用政府职能知识分析和评价政府的作为，全面看待政府的作用。体会我国政府是便民利民的政府，了解、理解、相信、支持和监督政府。 重点：政府的项主要职能。组织社会主义经济建设的职能。 教学资源 教材、教参、课程标准 一、预习导学： 根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见《学习与测评》。） 二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。） 自主探究（把握基础、夯实基础） 小组合作探究（理解运用 、探究提高） 一、政府的职能：???与 ??????? 1、政府的性质： ? 2、政府的主要职能： （1） （2） 内容： 作用： （3） 一方面， 另一方面， （4）的职能3、政府的职能具有有限性： ? 二、便民利民的政府 1、感受政府的作用： （1）一方面， （2）另一方面， （3）结论：我们的政府是的政府。 2、公民怎样正确处理自己和政府的关系？ 改革开放30多年来，Z省发展成为“零资源经济”强省，与政府的开明政策分不开：一是对经济发展进行科学的战略规划，提出了允许小商品生产贸易的政策和“八八战略”等；二是为市场经济发展提供公共产品和公共服务，在全国率先实现了覆盖城乡的社会保障制度；三是营造有利于市场经济健康持续发展的法制环境，规范了市场的发展；四是率先提出推进“文化大省”建设的战略，建立起了覆盖全省的比较完备的公共文化服务体系。运用政治生活的有关知识，简述Z省政府在“零资源经济”发展中履行了哪些职能？ 四、课后反思或经验总结：