第四章 体育科学研究方法（一）.ppt

第二讲：调查法 （二）特殊调查法 特殊调查法又称专家调查法，是指对某些专门问题（问卷、指标、量表等）向有关专家进行咨询调查，进行评价、判断和预测分析，以对问题获得客观可靠的信息的方法。特殊调查又可分为特尔菲法、头脑风暴法和反头脑风暴法。 （１）特尔菲法适用的范围与特点。特尔菲法适用于对未来的预测，如中国体育发展战略、对未来体育专业课程设置的预测等。 特尔菲法的特点：①采用匿名填答问卷和专家相互隔离的形式，使被调查的专家互不通气，消除了相互在心理上、知识经验上的影响，各自能充分自由地发表意见。②系统设计的调查轮回方式，要求调查在几轮以上反复发函进行，多次综合，多次反馈，既集中主要意见，又不排除少数意见。③对调查结果要求采用一定统计方法进行分析处理，最后结果可以转换为定量估计值。④在反复轮回调查中，每位专家可以参考反馈提供的上一轮调查结果，使每位专家在发表意见时又具有多种参考信息。⑤该法也存在着一定缺陷，如选择专家的质量与数量直接影响调查结果的可靠性与准确性，对探索性、创造性的课题不一定奏效。 （２）特尔菲法的运用与步骤。①选择专家。②预测的问题。 ③预测过程。 经典的特尔菲法一般分四轮进行：第一轮，将调查表发给专家，填好后寄回。对寄回的表进行统计归纳处理，得出统计结果，将次要因素排除。将整理的问题作为第二轮调查表寄发给专家。第二轮，专家对第二轮调查表做出评价。允许专家们修改自己原先的建议。收回后进行统计处理，集中专家意见后再反馈给他们。第三轮，专家们根据第二轮预测结果，再进行判断和预测。有的在第三轮时仅要求持不同意见的专家充分阐述理由，因为他们的意见可能是其他人所忽略的。详细阐述可能对其他人产生影响。第四轮，在第三轮统计结果的基础上，专家再次预测。有的专家要做出新的论证。一般经过四轮，这样的意见会相当协调。 ④组织预测应注意的问题。a．问题要集中。b．避免组合事件。c．问卷提问用词要恰当、确切。d．要实事求是。e．问题的数量要控制。f．应支付适当报酬。 ⑤预测结果的处理。最后一轮的统计处理，对某些调查指标因素的客观性评价，需要做一致性检验 。 2.头脑风暴法 （１）头脑风暴法的概念及其特点。头脑风暴法（亦称脑力激荡术），是指通过专家调查会的形式，使专家当面相互启发与交流，在头脑中进行智力碰撞（风暴）以产生不同新颖的意见，最后获得可靠集中意见的方法。其最大特点是，会议主持者并不明确讨论的目标，不予提示任何答案，而只是就某一调查、预测问题提出来，请各专家自由发表意见。 （２）头脑风暴法的运用要求：①会议主持者要善于主持会议，讲明要求，创造一种自由、活跃的会议气氛，激发参加者以充分的热情与智慧讨论思考问题。②一般不允许参加者宣读发言稿，提倡在会上即席发言。③发言要精炼，简明扼要阐述问题。④鼓励参加者对已提出的问题、方案进行继续改进和综合；原来提出问题方案的人在别人启发下也可以修改自己的意见。⑤会议主持者在全部与会者提出的各种方案、意见的基础上，进行分析对比或综合，最后确定最合适的富有创意的方案或意见。 3.反头脑风暴法 这种方法的组织形式与头脑风暴法相似。不同的是，要求每位专家对由头脑风暴法（或研究者个人的观点方案）产生的一系列的系统化意见设想进行逐一质疑，对各种观点、方案挑毛病，相互展开充分的批评与辩论。 反头脑风暴法要求在会议过程中，对已产生（或主持人提出的备用方案、观点）的各种设想方案，逐一评价其实现的可能性，如限制其实现的条件、主要原因，以及可能排除限制因素的新建议新措施。最后为每一个被评价的设想、方案编制一个评价意见一览表，以及可行设想一览表。研究者（或领导者）可以对比分析这些不同方案与评价意见，并可征求专家意见后最后择优，找到一个有充分依据、经过反复论证的可行方案。它的最后选择，是建立在对所论问题的客观的连续的正反两方面的论证分析基础之上，排除了折衷方案，获得有价值的可靠的意见方案。 （三）当前运用专家调查法的一些“伪象”与误区 1.选请专家良莠不齐或滥竽充数 无论是特尔菲法还是头脑风暴法，对专家的选择都有严格的条件要求。但在体育科研实践中，甚至在一些大学生的课题研究中，在运用专家调查法时，选请的专家往往失真。 2.以同一单位、“近亲聚集”或专家为主的调查 不少研究者（包括部分大学生）为了省事、省时间、图方便，也便于联系组织，主要在本单位选请专家，数量不足就在其他学科找、凑，有时能在外单位找一两个专家点缀就不错了。 3.专家人数未达到基本要求 如果请到了多数高水平、有代表性的真正专家，在运用专家调查法时少一两位也无关大局。问题是原本请的专家质量就不高，部分是“冒牌”专家；专家数量再少几位，不足10个甚至3个、5个，可能连可以发表一点真知灼见的专家也不幸被排除了。 4.运用特尔菲法时的调查轮数不够