天津和世界三、四年级下册教案.doc

鲫 鱼 淀 中 心 小 学 教 案 本 （下 册） 年级： __四年级______ 学科： 天津与世界 教师： 常凤全 2013年2月24日 鲫鱼淀中心小学课堂教学教案 授课时间： 年 月 日 教学内容 第一课 滔滔滦河水 汩汩润津门 教 学 目 标 知识 目标 1.通过本课学习使学生知道天津地势，缺水原因。 2.了解引滦工程的好处。 3.了解引滦工程施工人员付出的艰辛。 能力 目标 培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息能力。 情感 目标 激发学生珍惜水的情感，激发学生热爱党、热爱解放军的思想感情，增强对家乡的自豪感。 教学重点 使学生了解淡水资源的紧张，以及引滦工程的艰辛，教育他们珍爱水源，节约用水。 教学难点 体会引滦工程的艰辛，教育他们珍爱水源，节约用水。 教学媒体 天津城区图，引滦工程路线图 教学过程与方法: 一、创情导入： 1.出示小资料介绍淡水资源紧缺的事实。 2.老师介绍：天津市沿海城市，由于人为破坏，加上自然气候影响，天津从一个水资源丰富的城市，变成一个缺水城市。 二、探究新知 1.出示天津城区图了解天津水历史 学生读资料。对于水资源匮乏，说说自己的想法 2.看图： （1）简介：引滦水利枢纽工程、正在施工的潘家口水库、大黑汀水库、引水隧道、整修后的黎河、渔樵水库专用输水明渠 （2）重点介绍：引滦水利枢纽工程：这是国家实行南水北调的一大工程，不仅解决了我们天津缺乏淡水资源的问题，也造福了百姓。 （3）学生读自己收集的资料 （4）小组讨论感受并发言。 3.了解引滦工程的施工人员工作情况及几个激动人心的故事 解放军战士风餐露宿，连长唐宝为救战士，光荣牺牲。 唐喜良多次负伤最终牺牲在工作第一线。 很多解放军战士在施工中严重负伤，但仍坚持。 三、感悟提升 引导学生饮水思源，节约用水，出示南水北调示意图。 1.请学生代表上台，指认引滦工程路线。 2.分组讨论在工程进行中，还可能遇到什么困难？ 3.在节约用水方面，打算今后怎么做？学生发表自己的决心。 了解海水淡化的知识。 四、小结 教学后记： 鲫鱼淀中心小学课堂教学教案 授课时间： 年 月 日 教学内容 第二课 世纪危改 造福人民 教 学 目 标 知识 目标 1.了解1993年以前天津市区房屋建造情况。 2.了解什么是危漏平房。 3.了解天津市危改工程及落实情况。 能力 目标 培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息的能力 情感 目标 激发学生对党对家乡的热爱，体会人定胜天的道理和精神所在，培养对家乡的自豪感。 教学重点 了解什么是危漏平房。了解天津市危改工程及落实情况。珍惜今天的幸福生活。 教学难点 同教学重点 教学媒体 多媒体 、图片 教学过程与方法: 一、创情导入： 媒体出示图，现代居民小区图片，同学们你对现在的居住环境有啥感想？你们知道1993前天津的房子是啥样子吗？ 二、探究新知 （一）出示93年以前天津危陋平房图片： 1.河东区，和平区，河西区，红桥区，河北区，南开区及四郊五县房屋情况。 2.学生说说自己看到图片后的感想。教师介绍什么是危陋平房？ 3.教师介绍什么是危漏平房 4.学生自己读书中的资料，了解危陋房屋及危害。 （二）学生出示资料：市内六区改造情况。 1.红桥区：旧貌换新颜，新居民小区数不胜数，环境幽雅。 2.河北区：人们都住上了新楼房，给生活和工作都带了了方便。 3.河东中山门：再也看不见以往的脏乱差。 4.南开区：成了天津科技产业区，华苑等地曾经无人问津，现在成了人们的热门话题。 5.河西土城和河北区也都有了翻天覆地的变化。 三、感悟提升 出示图片及资料 1.共同学习危改后住房情况。 2.让学生感受到国家领导人对百姓的关怀。改善了民生。 3.小组讨论： 看图片：新农民住房，会展中心，大广场，新居民小区。发表自己的看法，或说说感想！ 四、教师总结 教学后记： 鲫鱼淀中心小学课堂教学教案 授课时间： 年 月 日 教学内容 第三课 天津地铁 教 学 目 标 知识 目标 初步了解什么是地铁，地铁的特点。 了解新地铁给人们的生活带来的便利， 能力 目标 能做文明的乘车人。 情感 目标 感受天津的进步和发展，为家乡而自豪。 教学重点 通过天津地铁感受家乡的进步和发展，为家乡而自豪，做文明的天津人。