5《临床麻醉学》教学大纲(20066修订)解说.docVIP

临床麻醉学教学大纲 （供五年制麻醉学专业用） 前 言 临床麻醉学（clinical anesthesiology）是麻醉学的主要内容，是麻醉学专业学生重要临床医学课程之一。它的任务是将麻醉学的理论与技术应用于消除手术所致的疼痛与不适，临床监测并调控病人的生理机能，为各种手术和诊治提供良好的条件，保障病人生命安全和术后顺利恢复。 本教材按照面向21世纪课程教材的要求，强调“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），注重素质教育和启迪思维。前16章为总论部分，后22章为各论。适用于全国高等医药院校麻醉学专业本科生、接受规范化培训的麻醉科住院医师，也可供急诊科、急救中心及ICU医师参考。 它的教学过程包括理论授课、见习和毕业实习。教学方法要重视临床麻醉学与医学其他各科的内在联系；注意启发式和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力；注重讨论式、研究式的教学方法，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性。在教学过程中充分利用实物、动物实验、教具、临床病例，积极采用幻灯、录像、多媒体和网络等现代化的工具进行全方位教学，提高教学质量。通过临床麻醉学的教学使学生掌握临床麻醉有关的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够从事临床麻醉、急救和复苏等工作。 教学大纲的要求中“掌握”及“熟悉”部分为本课程的重点。“掌握”的内容要求老师在课堂上讲深、讲透，要求学生对此内容的基本知识或基础理论深入地了解、全面理解、融会贯通、牢固掌握。“熟悉”的内容要求老师有侧重的讲解，使学生在全面理解的基础上抓住重点。大纲中“了解”部分要求老师概括地讲授并扼要介绍国内外的进展及一般规律，使学生能了解。 按照郧阳医学院麻醉学系教学计划，本学科总教学时数为116学时，其中理论授课80学时，见习36学时。各章节授课学时分配见下表： 《临床麻醉学》理论教学学时安排 章　节 目　　　　　录 学　时 第一章 绪 论 1 第二章 麻醉前对病情的评估 3 第三章 麻醉前准备与麻醉前用药 1 第四章 气管及支气管内插管 4 第五章 全麻的基本概念 1 第六章 吸入麻醉 2 第七章 静脉全身麻醉 2 第八章 肌松药的临床应用 2 第九章 局部麻醉 4 第十章 椎管内麻醉 5 第十一章 复合麻醉与联合麻醉 2 第十二章 麻醉期间的体温管理 1 第十三章 控制性降压在麻醉中的应用 2 第十四章 全身麻醉期间严重并发症的防治 5 第十五章 麻醉、手术期间病人的监测 1 第十六章 麻醉手术期间病人的容量治疗与血液保护 1 第十七章 胸科手术的麻醉 3 第十八章 心血管病人手术的麻醉 4 第十九章 心血管病人非心脏手术的麻醉 2 第二十章 神经外科手术的麻醉 3 第二十一章 眼、耳鼻喉科手术的麻醉 1 第二十二章 口腔颏面外科手术的麻醉 1 第二十三章 腹部外科与泌尿外科手术的麻醉 2 第二十四章 烧伤病人的麻醉 1 第二十五章 脊柱、四肢手术的麻醉 2 第二十六章 内分泌病人手术的麻醉 3 第二十七章 小儿麻醉 3 第二十八章 妇产科麻醉 3 第二十九章 老年病人手术的麻醉 2 第三十章 血液病病人的麻醉 1 第三十一章 严重创伤病人的麻醉 2 第三十二章 常见器官移植手术的麻醉 2 第三十三章 高原地区病人的麻醉 1 第三十四章 腔镜手术的麻醉 2 第三十五章 诊断性检查及介入诊断治疗的麻醉 1 第三十六章 非住院病人的麻醉 1 第三十七章 药物依赖与戒断 2 第三十八章 麻醉后监测治疗室 1 第一章　 绪　论 目的要求 １、了解麻醉学的发展简史。 ２、掌握麻醉学专业的任务和范围以及麻醉方法的分类。 学时分配 1学时 教学重点、难点 麻醉学专业的任务、范围以及麻醉方法分类。 预习要求 了解麻醉学发展简史，麻醉学专业任务、范围及麻醉方法分类。 教学内容 古代、现代、当代临床麻醉的发展史，麻醉学专业任务、范围、麻醉方法分类及如何学好麻醉学。 复习题 麻醉学专业的任务。 第二章　麻醉前对病情的评估 目的要求 １、了解麻醉前检诊的目的和意义。 ２、掌握麻醉前检诊的基本内容，掌握各器官系统的检诊及全身情况的检诊。 ３、熟悉麻醉和手术的风险因素及麻醉前用药的评估。 学时分配 理论授课3学时、见习2学时。 教学重点、难点 重点：麻醉前检诊的基本内容（全身情况和各器官系统）、ASA分级。难点：呼吸系统和心血管系统功能的评估。 预习要求 熟悉麻醉前检诊的基本内容和全身情况各器官系统的检诊。 复习题 1、如何评估心血管功能？ 2、如何评估呼吸功能？ 第三章　麻醉前准备与麻醉