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水平四（八年级）障碍跑单元教学计划 执教 年级 八 课时预计 5 单元目标 1、采用多样化、兴趣化的游戏教学形式，调动学生各种积极主动的因素，主动参与运动动作的学习，安全的进行体育活动。 2、利用器材做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习，并掌握通过障碍物的基本方法，发展学生的速度和平衡能力。 3、培养学生勇敢、顽强、克服困难、坚忍不拔、吃苦耐劳的意志品质，团结协作、友好交往的集体意识与行为，以及奋力拼搏和竞争进取的精神。 课时 课时目标 内 容 重点难点 学习策略 1 初步学习通过障碍物的方法，掌握跨过障碍物的技巧。 30—40米跨过一定高度（5—6个障碍物） 重点：安全通过障碍 难点：身体动作协调、灵敏 1、教师讲解并示范，并提出要求。 2、学生分组按顺序进行练习 3、教师及时进行评价 2 进一步学习通过障碍物的方法，掌握钻过障碍物的技巧。 30—40米钻过一定高度（5—6个障碍物） 重点：安全通过障碍 难点：身体动作协调、灵敏 1、学生分组进行辅助练习。 2、教师讲解并示范。 3、学生按顺序，听信号进行练习。 4教师及时进行评价。 3 继续学习通过障碍物的方法，掌握钻、滚动过障碍物的技巧。 30—40米钻、滚动过5—6个障碍物 重点：安全通过障碍 难点：身体动作协调、灵敏 1、学生分组进行辅助练习。 2、教师讲解动作要领。 3、学生按顺序进行练习