重庆市育才中学高三数学（理）二轮复习学案33两直线的位置关系（教师用） .docVIP

33两直线的位置关系 一、学习内容：必修第三册P81～88 二、课标要求： ①能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直或相交。 ②能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。 ③掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 三、基础知识 1.两条直线的位置关系 l1：y=k1x+b1 l2：y=k2x+b2 l1：A1x+B1y+C1=0 l2：A2x+B2y+C2=0 平 行 k1=k2且b1≠b2 重 合 K1=k2且b1=b2 相 交 k1≠k2 垂 直 k1k2=-1 A1A2+B1B2=0 注：（1）当与中有一条斜率不存在时，任何判断上述位置关系？ （2）与直线平行的直线可设为 ； 与直线垂直的直线可设为 . 2.两点间的距离 已知,,则= . 3.点到直线的距离 点到直线的距离公式= . 4.两平行线间的距离 两平行线，间的距离公式= . 5.三角形面积公式 以向量，为两边的三角形的面积为 四、基础练习 1.（2011上海文）若直线过点，且是它的一个法向量，则的方程为 . 【答案】 2.（2010上海理16）直线的参数方程是，则的方向向量是可以是（ C） A.(1,2) B.(2,1) C.(-2,1) D.(1,-2) 【解析】直线l的一般方程是，，所以C正确. 3．（2012浙江理3）设aR，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的（ A ） A．．．．，解之得：a＝1 or a＝﹣2．．（）若直线与直线互相垂直，则实数= 5.（2009全国16）若直线被两平行线所截得的线段的长为，则的倾斜角可以是 ① ② ③ ④ ⑤ w.w.w..c.o.m 其中正确答案的序号是 .（写出所有正确答案的序号）【答案】①或⑤ 【解析】本小题考查直线的斜率、直线的倾斜角、两条平行线间的距离，考查数形结合的思想。 解：两平行线间的距离为，由图知直线与的夹角为，的倾斜角为，所以直线的倾斜角等于或。故填写①或⑤ 6.(09上海15)．已知直线平行，则K得值是（ ）w.w.w..c.o.m （A） 1或3 （B）1或5 （C）3或5 （D）1或2 【解析】当k＝3时，两直线平行，当k≠3时，由两直线平行，斜率相等，得：＝k－3，解得：k＝5，故选C。 7.已知线段两端点分别为，，求线段的中垂线的方程. 【答案】 8.已知直线：，求：（1）直线的一个法向量；（2）直线与两坐标轴的交点；（3）与平行且过点的直线的方程；（4）直线绕点旋转后所得直线的方程. 【答案】（1）；（2）；（3）；（4） 9.已知直线，. （1）若，求实数的值； （2）若，求实数的值. 【答案】（1）（舍去）；（2） 10.已知点与点关于直线对称，求点的坐标. 【分析】：点关于直线对称的问题，有两个条件：①；②线段的中点在直线上. 【解】设，，的法向量，线段的中点. 由已知有……………………① 点在直线上……………② 解①②组成的方程组，得，，即. 11.求以，及坐标原点为顶点的三角形的面积. 【解】,， 方 程 条 件 关 系