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灌南光明实验学校八年级政治（下）复习提纲 初中政史备课组编 第11课 心中要有杆“秤” 公平的含义？P2 公乳是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，公干?人类不懈的追求。 公平待人有什么意义？P2-3 对社会而言，公正、平孉地对待每一位社会成员是社会的责任。 審个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重? 建立公平社会的关键是什么？P2 公平社会的关键在二把获得这些社会地位和财产的机会平穉、公正地摆在绝大多慰人的面前。 怎样孹待生活中的不公平？P4 公平是相?的?世上没有?对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方?要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。 我们应树立怎样的公平意识？P4 我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己?享受自己应有的权利，这是应该瘄。而且随着社会的发展，我们的权利意识会越来越强，会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平? 我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人　 正义的基本要求是什么？P6 不要侵犯他人的基本权利。 面对不良社会现象，要勇敢唰加以制止。 维护正义的意义是什么？P7 人们只有心怀正义，才能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。 人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。 怎样做一个有正义感的人（怎样维护正义）？P8-9 ①维护正义，要有一颗同情心。 ②维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。 ③未成年人要学会见义智为。 未成年人应怎样见义智为？P9 敢于匡扶正义，也是我们良知的体现。面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手。对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育完全，在面对直接危险时，就应该在自己力所能及的范围内提供帮助，在惩治邪恶的同时，要保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为。 判断是非的?据（标准）是什么？P10 判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求。 所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损坏国家的、集体的和他人的合?权益。反之，则为非。 是非不分的危害？P11 在校园生活中，那些以丑为美、以恶为咄不辨是非的做法，既影响着孤校的风气和形象，也妨碍着自身的健康成长。如果任其发展，难免有人会走上违法犯罪的道路。 在社会生活中，混浆是非颠倒髑白的言行举止，不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，扰乱了社会秩序，危害了社会安全。 如何分清是非？P11 在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立； 在面对“?势”的时候，能够不委曲求全； 在有利益冲突的时候，勇于主愁公道，维护正义。 如何做一个正直的人？P12-13 一个为人止直的?，也是诚实的人。 一个正直的亪不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。 一个正直的人能够以国家、民族暄大?为重，因而能够成为国家和民族的脊梁。 第12课 面对诱惑 学会说“不” 从众心理的含义？P14 从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行丸的心理现象。从众心理几乎人人都有。 从众心理的影响？P15 从众心理影响着我们的判断和发展。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。 如何正确对待从众心理？P15 我们要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。 克服盲目的从众心理的途径有哪些？P15 提高知识水平； 培养自尊心和自信心； 提高自制性和独立性。 好奇心的含义及其双重性？P16-17 好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。 好奇心具有双重性：好奇心使人对感兴趣的憰争物充满探索的欲昛，激励人们去接触新事物、研究新问题，是学习、磑研不?前进的动力；好奇心也?能把我们引上捧路，它一旦与恶结缘就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡嚄沼泽。 如何正确的審待好奇心？P17 一方面我们要在道德和法律允许的范围内积极探穲，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一撹面，我们要克制那些超越道德和法律的好奇心，防止其消极影响。 每个人都有嗜好，嗜好有好坏之分。有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住“度”，最终也会成为妨碍身心不良嗜好。因此，培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。吸烟、酗酒、网络成瘾都是不良嗜好。P18 青少年吸烟的危害有哪些？P19 青少年吸烟可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟成瘾，可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。 吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经