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大数据课程2016
疏胜平讲师课程2015;自我介绍:疏胜平;《大数据及其应用》1 天:适合企事业和政府的管理人员内训/讲座:
课程目标:
1 认识大数据和大数据带来的变革,大数据的价值体现、行业应用和行业机会。
2 从管理层面和营销层面,掌握企业大数据的应用。
课程内容:
一、认识大数据(多个案例介绍)
什么是大数据
大数据的特点
大数据的价值
二、大数据应用(多个案例介绍)
大数据的核心理念
大数据带来的变革
大数据的行业应用和机会
三、个人大数据(多个案例介绍)
个人大数据
个人如何利用大数据
大数据学习路径
四、企业大数据(多个案例介绍)
管理层面的大数据应用
用数据说话,量化有多难?
管理大数据和管理理念的转变
营销层面的大数据应用
大数据营销的核心理念
如何建立企业营销大数据平台?
大数据项目风险;大数据及其应用;5;认识大数据;7;大数据的4V特征;案例:机票价格预测;技术到信息的转变,信息化就是数据化或量化;《互联网思维及落地》1 天:适合企事业和政府的管理人员内训/讲座:
课程目标:
讲解互联网时代的商业理念,理解互联网思维的定义和核心理念。
讲解互联网思维的特征,梳理互联网思维体系,并以 案例,分析互联网思维运用。
就互联网思维的认知,举例分析互联网思维运用的成功与失败。
从战略层面、业务层面和组织层面,讲解互联网思维落地,并以案例讨论。
课程内容:
一、什么是互联网思维?
互联网时代
互联网时代的商业思维
什么是互联网思维
二、互联网思维的特征分析
用户思维:对市场、消费者的理解
产品思维:对产品的理解
营销思维:对客户和市场的理解
平台思维:对行业和产业链理解
三、互联网思维的认知与落地
互联网思维认知
互联网思维落地的五大方向
战略层面
营销层面
管理层面
产品层面
人才层面;互联网思维及落地;IPhone迅速占领手机市场……;主要内容;互联网时代;商业理念的发展 ;案例:房地产-潘石屹;互联网时代的商业理念;互联网时代产品/服务的本质;什么是互联网思维;《工业4.0和互联网+》3小时:适合企事业和政府的管理人员讲座:
课程目标:
导入互联网+的思维理念,认识互联网+带来的变革。
认知4.0的特点、商业模式、挑战和应对策略。
课程内容:
一、什么是互联网+?
互联网时代
什么是互联网+
互联网+时代的商业思维
二、工业4.0
三次工业革命
工业4.0的三大主题
工业4.0的关键点分析
工业4.0的商业模式分析
工业4.0面临的挑战
三、应对策略
如何认知工业4.0和互联网+
企业如何布局工业4.0
难点和误区;工业4.0和互联网+;18世界末开始;技术应用发展过程;物联网、云计算和大数据;工业4.0的核心理念:
基于信息物理融合,以智能制造为主导,实现智慧工厂;智能生产;智能物流。
高度灵活的个性化/数字化的产品与服务的生产模式,解决客户需求。
关键点:
数字化:原材料(物质) =“信息” 实现产品生命周期大数据分析
个性化:客户大数据分析;《新媒体时代的应对策略》 3小时 适合企事业和政府的政工管理人员讲座:
新媒体时代,像微博、微信、网上购物、电商平台、电子报刊、APP等已深入人们的生活。
1、讲述互联网、新媒体的发展,为大家开阔眼界;
2、新媒体与传统媒体的对比及分析,为大家理清思路;
3、新媒体时代如何应对网络舆情,为大家寻找工作方法和策略。
课程内容:
一、认识新媒体时代
什么是??媒体?
新媒体的发展、种类和特点
新媒体和传统媒体的对比分析
新媒体给管理工作带来的影响
二、新时代的思维理念转变
互联网时代,及其核心理念
大数据时代,及其核心理念
新媒体时代,及其核心理念
思维理念的转变
三、新媒体时代的应对策略
开阔视野,跟上互联网时代
掌握新媒体的工作技巧,转变工作方法
新媒体时代的网络舆情特点,及应对策略;新媒体时代应对策略;主要内容;完善平台的建立、维护与管理
发现核心员工,形成“意见领袖”
如何发布信息,内容为王?
如何吸引流量?
如何让员工信任,言论自由?;激发员工参与感与权利意识;让员工感觉公平公正;新媒体时代的应对策略
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