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基本题型——现象看法类 基本题型——现象看法类 现象看法类 考察对一些事物和现象的理解和分析能力。 一般不是要考生发表专业性的观点 某些题目，观点无所谓正确，自圆其说即可。 基本题型——现象看法类 考察的能力 综合分析的能力 解决问题的能力 逻辑思维能力 看问题的深度和广度 基本题型——现象看法类 题型分类 社会现象类 政策措施类 观点看法类 名言警句类 基本题型——现象看法类 社会现象类 辩证的 消极的 积极的 基本题型——现象看法类 答题的基本思路 问题 影响 原因 对策 总结 基本题型——现象看法类 积极的社会现象的答题思路 开头：表态 主体： 现象出现的背景和原因 现象的积极意义和影响作用 如何进一步宣传弘扬推广 结尾：结合自身 基本题型——现象看法类 消极社会现象的答题思路 描述现象，承认存在 表态 影响和危害（怎么样） 原因（为什么） 对策（怎么办） 基本题型——现象看法类 辩证类的现象答题思路 开头：表态 主体：积极方面 消极方面 结尾：积极方面要……… 消极方面要……….. 基本题型——现象看法类 政策（措施）评价 正确的 错误的 辩证的 基本题型——现象看法类 政策（措施）看法类的答题思路 正确的 开头：政策（措施）描述 背景 表态 主体：政策的意义和作用 反映了（国家）政府……. 对解决…..问题有积极意义 如何贯彻实施落实 实施落实中需要注意的问题 结尾：相信只要我们正确的执行….一定能对………..起到积极的作用 基本题型——现象看法类 错误的（不当的）的政策（措施）的答题思路 开头：描述政策（措施）背景 表态 主体：错误政策出台的原因 错误政策可能导致的问题 结尾：政府部门（我们）应该……,避免类似错误的发生 基本题型——现象看法类 观点谈看法类的 正确的观点 错误的观点 辩证的观点 基本题型——现象看法类 观点评价的基本思路 开头：陈述观点 ….观点是关于…..问题的正确（错误）看法，其实质是(说明了）…… 主体：论证（为什么）正确性（错误性） 正确的积极意义和作用 错误的消极意义和影响 结尾：我们应该怎么办 格言警句类解题基本思路 开头：阐释（翻译）格言警句，表态 主体：论证 意义影响作用 结尾：结合自身 分析问题的方法 主体法： 涉及的各个主体的角度分析问题 个人（家庭） 集体（组织、机构） 社会 （价值观 舆论 媒体） 国家 （政策 制度 法律） 分析问题的方法 主体法的应用： 用于分析问题的影响作用意义危害 用于分析原因 用于提出对策 分析问题的方法 五大维度： 观念 制度 执行监管 投入 技术 分析问题的方法 观念： 意识偏差 重视不够 观念落后 分析问题的方法 制度： 制度缺失 亟待完善 无法实施 分析问题的方法 监管执行 人的素质 配套措施 硬件设施 明确责任 畅通渠道 加大力度 分析问题的方法 技术和投入 技术落后 投入不足 五大维度及常用规范语言表述： （一）制度体制机制法律法规层面