【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中政治（人教版）必修3配套教师用书：第一课 文化与社会（课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测）.docVIP

第一课文化与社会第一框　体味文化 (教师用书独具)课标要求观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活体察广大人民的文化需求知道文化是人类特有的现象。课标解读本标准要求学生了解文●落实策略课前：自主学习调查搜集。学生阅读教材、搜集校园文化现象和社会上各种文化现象。课上：教学互动合作探究得出结论。 (教师用书独具)新课导入建议方式一：情景导入在当代社会生活中由于文化设施的不断完善和1．你通常采用什么方式欣赏自己喜欢的文艺节目？你怎样对这些舞台艺术节目进行归类？有人认为文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？方式二：话题导入一缕清风吹开诗书万卷。如火青春描绘五彩画卷。有一位哲人曾经说过文化是一个民族的灵魂和血脉是一个民族的精神记忆和精神家园。今天咱们就走进文化生活共同体味文化。方式三：设文化与人们的生活息息相关。我们读书是学习“文化”吃饭有“饮食文化”穿衣有“服饰文化”住房有“建筑文化”；出行有“旅游文化”在中心都市有“都市文化”在周边的乡镇有“乡镇文化”在遥远的村落有“村落文化”……。当我们还在母腹中时就已通过胎教开始接受文化的洗礼；出生后又在咿呀学语中接受父母传递的文化信息。在成长过程中我们常听的音乐歌曲、常看的电视节目和书刊杂志乃至我们所创造的一切无不是文化现象……(1)文化究竟在哪里？(2)文化到底是什么？(3)人们为什么需要文化生活？教学地位分析从全书的结构体系来看文化的概念的界定为全书使用文化概念提供了规范基础。从本单元、本课来说准确把握文化的概念及力量是理解文化与社会、文化与生活、文化与人的关系的必要准备。高考考查文化的内涵和特点时主要以选择题的形式出现且一般以组合的材料为背景来考查考生应牢牢掌握文化的概念及其特点把文化现象与政治现象、经济现象、自然现象区分开。另外考生也应关注时政热点判断相关时政热点是属于文化现象还是属于政治现象。教学流程设计课前预习安排：P4－8文化‘万花筒’”“文化是什么”完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题写出简易答案对照探究提示加深对教材知识的理解。阅读教材P－9文化的力量”完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题写出简易答案对照探究提示加深对教材知识的理解。??步骤3：师生互动完成探究1“文化的内涵与特点”互动方式可以利用探究问题由浅入深地实施。注②步骤9：先让学生自主总结本课时内容然后对照课堂小结内容进行简要归纳总结。根据时间引导进行“课外生活感悟”、让学生处理课堂练习、布置课后练习。步骤6、7、8：处理探究2教师根据教学时间和内容灵活掌握最好交由学生自主处理参照探究1方式也可采用其他方式进行。注③步骤5：教师要求学生完成“题组训练”1和2巩固探1和2设计变式练习学生交流完成并互相评价。步骤4：教师通过“疑误指津”进行释疑解惑或对知识外引内联引导学生深入思考、学会分析问题和解决问题的方法。注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生使80%以上的学生都能掌握该内容以利于下一步对该重点知识的探究。注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外再变换一下命课　标　解　读 重　点　难　点 了解文化现象无处不在无时不有。知道文化是人类社会特有的现象。理解文化的内涵和特征。理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产重点：1.文化的特点。文化的作用。难点：文化的内涵与形式。 文化的内涵与特点1.内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。特点(1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。(2)每个人的文化素养不是天生的而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化也在社会生活中获得和享用文化。(3)人们的精神活动离不开物质活动精神产品离不开物质载体。 文化是一个我们十分熟悉的词汇。文化与人们的生活息息相关。请判断下列说法的正误(1)文化是指人类社会的全部精神活动。(×)(2)西双版纳的植物王国属于文化现象。(×)(3)人的知识水平越高文化修养水平也越高。(×)(4)文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的。(√) 文化的力量1.文化的形式：文化具有非常丰富的形式如思想、理论、信念、信仰、道德等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。文化的力量(1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量对社会发展产生深刻的影响。(2)这种影响不仅表现在个人的成长历程中而且表现在民族和国家的历史中。 在我国每当举行大型会议或重大活动都要齐唱国歌从文化生活的角度看这样做的原因是什么