2014粤教思品九年级4.1中华文化传承创新复习.docVIP

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2014粤教思品九年级4.1中华文化传承创新复习

4.1中华文化 传承创新 姓名 第 组 号 一考点梳理 考点29.了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往考点30.学习和了解中华文化传统。 1、个人情感与祖国命运、民族文化的联系: (1)祖国命运牵动着我们的情感:作为中国人,我们生活在以中国的地域为生存条件,以中华民族的发展为历史渊源,以中华文明的积累为现实内容,具有浓厚的中华民族特有的人文特征。我们的个人情感与民族文化和国家命运之间有着千丝万缕的联系。 (2)中华文化源远流长,博大精深,是我们的精神世界,是民族的根。民族文化造就民族灵魂。民族文化对人的情感的影响,不仅表现为同代人的普遍性,而且表现为历史的一贯性。民族文化养育着一代代的中华儿女,中华文化的营养流入我们的精神血脉,造就着我们的民族灵魂,又将通过我们传承下去。 (3)祖国命运与个人前途息息相关,祖国的命运影响个人前途,国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。 2、当代青少年如何报效祖国? (1)祖国命运,儿女所系。实现民族伟大复兴是我们当代青少年的历史使命。(2)从小立下爱国之志,以抬爱祖国为荣,以危害祖国为耻;(3)努力学习,提高自身素质,争做有用之才;(4)增强创新意识、创新能力和实践能力,用自己的才干为国家、为社会贡献自己的力量; 3、如何珍爱民族文化,共铸精神家园?(如何对待民族文化?) (1)珍惜自己优秀的文化传统,保持民族的文化特色。任何先进文化都是与传统文化一脉相传、血脉相连的,离开传统就谈不上创新和发展。(2)学习和汲取,培养民族文化素养。通过课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、研读文化典籍、亲身接触古迹、体验传统艺术和民俗等方式深入了解和体悟民族文化的精粹。(3)传承精华,抛弃糟粕,坚持自己独特的文化根基;(4)学习吸收外来文化的优秀成果,博采世界各民族之众长,推进创新,建设起中华民族丰富多彩、昂扬向上的精神家园。 4.怎样对待外来文化? (1)对待外来文化,我们既不能盲目排斥,又不能良莠不分地兼收并蓄,要取其精华,去其糟粕。(2)对待世界文明的多样性的发展,我们要坚持以我为主、为我所用的原则,开展多种形式的对外文化交流,博采各国文化之所长,特别要善于吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果,同时坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。 5.社会主义核心价值观体系:倡导“富强、民主、文明、和谐”;倡导“自由、平等、公正、法治”;倡导“爱国、 敬业、诚信、友善”,这是对社会主义核心价值观的最新概括。 知识拓展 1.为什么要加快文化强国(省)建设 (1)加快文化强国(省)建设,有利于不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。 (2)加快文化强国(省)建设,大力发展社会主义先进文化,有利于陶冶人的情操,提高人们的科学文化素质、思想道德素质和心理素质,实现人的全面发展。 (3)加快文化强国(省)建设,能为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等,有利于推动经济和社会协调发展。 (4)文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显, 加快文化建设,有利于增强综合国力,提升我国的国际地位。 (5)加快文化强国(省)建设,是弘扬和培育民族精神和时代精神的必然要求,也是培育和建设社会主义核心价值体系的要求 (6)加快文化强国(省)建设,有利于构建和谐社会,营造良好的文化环境和社会环境。 2.应怎样加快文化强国(省)建设 (1)国家和政府:加快文化强国(省)建设,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。加强社会主义核心价值体系建设。加快文化强国(省)建设,要继承和利用优秀传统文化资源,古为今用;同时博采众长,吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果。加快文化强国(省)建设,要立足改革开放实践,创新文化内容和形式,创作人民群众喜闻乐见的文化精品。积极开展创建文明城市和文明村镇等形式的丰富多彩的精神文明创建活动。加快文化强国(省) 建设,要进一步促进文化产业发展,加强城乡文化设施建设投入,大力发展文化事业。 (2)青少年:努力学习科学文化知识,继承和弘扬优秀的民族传统文化,培养自己的文化创新能力。自觉学习和吸收一切优秀的文化成果,尊重其他国家和民族文化的价值。培养高雅的生活情趣,善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。树立共同理想,自觉遵守公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观,提高思想道德水平。积极参与社会、社区、学校、村镇的精神文明创建活动,积极参加形式多样的文化活动,为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。 A.一脉相承 亘古不变 B.一

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