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通电的玩具原理研究
通電的玩具原理研究
研究動機：舅舅的小孩與我同年，但他跟我就讀不同的國小，所以他的自然版本也跟我的自然版本不一樣。，，。。、。：、、、、、、、、、、：： 串聯 並聯 串聯 並聯 串聯 並聯 串聯 並聯 亮度比較 7 8 5 6 3 4 1 2 亮度等級說明：：：葉片形狀 電池數量(並聯) 2個電池 三角形 長方形 1支吸管 風車葉片 2個 4個 串聯 並聯 - - - - 風力大小比較 1 3 2 1 2 1 1 2 風力大小說明：：
*錯誤實驗，不可把兩條銅線同時連 *實驗結果，鹽水會導電，但只有一接在同一鐵尺上，因為會變成鐵尺 點點亮而已。
在導電，而無法測出糖水溶液是否
導電。
*電池串聯時燈泡的亮度. *電池串聯加並聯加兩顆燈泡再加小馬達風扇觀察導電情形.
*電池串聯及並聯時，燈泡的亮度比較，可明顯看出串聯組較亮.
五、
資料來源 .tw/095000/9541/9505244.doc 標題 雲林縣 九十五 學年度 第 二 學期 辰光 國民小學 四 年級 自然 領域教學計畫表 項目 國小四下自然 內容 通電的玩具 重點摘要：，、「」。，，「」，，「」。、
燈泡並聯 燈泡串聯 電池並聯 電池串聯
3.觀察的結果
(1).利用會導電的物品，，，。，，、。。、：，，，。，，，、，，。，，不能再充電式電池，稱為一次電池, 主要有乾電池、水銀電池等;乾電池又分為一般電池和鹼性電池。可充電式電池稱為二次電池,如鎳鎘電池.鉛蓄電池.鋰電池等。、：，、，，，，，，，。，，，，，，。，，，，「」，，，，，。
.四年二班 5 學生:陳聿婕
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