大学生社团管理系统论文解说.docVIP

课题的研究背景及意义 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充”。学生社团作为繁荣校园文化、促进学生全面发展的有效载体，锻炼了学生的社会能力，培养了他们乐群互助的合作精神，其地位和作用越来越受到人们的普遍重视。 并且随着我国社会主义市场经济和高等教育的发展，特别是高校大规模扩招，高校学生社团的种类、数量越来越多，作用也越来越大。学生社团已经成为高校校园文化的一道亮丽的风景线。但当前我国高校学生社团发展中也存在不少问题，如“数量少”、“活动方式单一”、“资金短缺，物质条件较差”、“管理不规范”等一系列问题。如何更好地利用大学生社团的组织和活动，将其建设成为进行思想教育的有利阵地、学术探讨思想交流的第二课堂，是高校学生工作的一个重要课题。正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出，“要加强对社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导老师，支持和引导大学生社团自主开展活动”。 同时，美国是世界高等教育最发达的国家之一，大学已经成为美国科研的主要基地，承担了全国60%以上的基础研究任务。而且，美国是一个崇尚组织社团的国家，其社团组织形成可追溯到殖民地时期。在这些因素的影响下，美国高校的学生社团种类、数量、活动方式等明显多于其他国家高校，其学生社团管理体系也较为健全，形成了一套独特的管理和辅导模式。美国大学对学生社团一般都积极地予以鼓励与支援。如美国最有影响力的哈佛大学就拥有600多个学生社团。美国大学培养出众多的政界、商界、科技界、文艺界领军人物，其中大多数曾是学生社团活动的积极分子，如尼克松、卡特、肯尼迪等都曾是学校社团活动的风云人物。而且由于中美两国在社会制度和意识形态上的本质区别，使得两国高校的学生社团也有着各自本质的特点。而通过比较研究，尽可能在厘清各自历史发展沿革、现有发展状状、宏观管理政策、微观运营方面的区别，从而将各自内在的结构性优势与不足进一步明朗化，从而有助于我们借鉴美国高校学生社团的成功经验和运作模式，加强我国高校学生社团的管理，进一步推动学生社团的良性发展。 Pascal语言语法严格，结构严密，非常适合我们学生使用。本系统所使用数据库为access2003，该数据库结构体小，操作简单，易于编程。此外，本系统没有使用delphi7.0自带的rave报表，因为rave报表一般只能用来制作简单的静态报表，而且在报表格式上设置比较麻烦，用程序来控制尤为困难，而且容易出错，故而本人使用控件导出至EXCEL模板，形成报表，易于格式设置及编辑排版。由上可以看出利用开发这个系统在技术上是可行的。 经济可行性 从本平台开发的角度出发，平台开发所需资金甚少，在人力方面只需一人大约花三四个月的时间进行设计与实现，而在软硬件方面只需一台计算机(硬件：CPU＋内存：512MB＋硬盘：80G)和相关的软件(Windows XP+access2003＋0ffice2003)即可。相对实现这个系统后学校和学生带来的方便和好处，这些经济的投入是可行并值得的。开发本系统需要一台个人电脑和相应的软件即可，并且开发的时间不是很长。综上所述，开发该系统在经济上是可以实现的。 操作可行性： 在系统设计和实现前三个星期主要是以看书以及收集有关系统方面的资料为主，接下来就是对系统的分析，做数据库，界面，以及中间的连接。该系统面向全校师生，用户无需进行培训，只要具备一定的计算机基础知识即可，适用范围比较广，由此可认为该系统在操作性上是可行的。 法律可行性： 这个大学生社团管理系统由本人设计和开发而成，在法律上并未侵害他人权利，无须承担任何法律责任，所以在法律方面开发此系统是完全可行的。 课题需求分析 大学生社团以繁荣校园文化，打造社团品牌，推进素质拓展，服务广大同学为宗旨，以实现大学学生社团的自我管理、自我监督、自我发展为目标，通过多层面组织引导学生社团活动，进行能力培养，提高大学生思想觉悟，增强大学生的综合素质。 的基本任务（职能）： 1、贯彻、执行校团委关于学生社团活动的任务、方针和措施，并积极主动开展有利于社团发展的工作； 2、处理学生社团的日常事务，巩固、监督、评议社团及社团活动； 3、倡导、组织、监督各社团多层次开展健康向上、丰富多彩的校园文化和社会实践活动，使社团切实丰富同学们的第二课堂生活，提高校园科技文化气氛，形成校园特色文化服务； 4、代表所有社团的正当、合法的利益和意志，表达和维护各社团利益，协调学校与社团之间