二级班会剖析.pptVIP

课上的不良行为 交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。 顶撞老师。 …… 校园内的不良行为 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言； 破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； 不积极参加体育锻炼，文艺活动； 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; …… 校园外的不良行为 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； …… 反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在 发生？ 改掉坏习惯的方法： 1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，来提醒约束自己。 十大良好学习习惯 1、自觉预习的习惯 2、专心上课的习惯 3、积极思考的习惯 4、善于提问的习惯 5、仔细琢磨的习惯 6、独立作业的习惯 7、认真审题的习惯 8、练后反思的习惯 9、复习归纳的习惯 10、整理错题的习惯 三字经 小学生、上学校、守纪律、不迟到。 升国旗、要敬礼、唱国歌、要肃立。 上课时、专心听、多动脑、记得清。 做作业、写工整、按时完、卷面净。 学知识、勤思考、乐动手、记得牢。 健身体、做两操、勤锻炼、争达标。 集合时、快静齐、做值日、要积极。 爱整洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。 个人事、应自理、家务事、要学习。 不挑吃、不比穿、惜粮食、节水电。 敬师长、有礼貌、孝父母、遵教导。 爱同学、乐助人、不打架、不骂人。 对他人、要尊重、学合作、守信用。 要诚实、不说谎、敢认错、益成长。 保古迹、爱花草、爱动物、懂环保。 过马路、走横道、守秩序、不打闹。 不玩火、防触电、学自护、保安全。 迷信事、不去做、烟赌毒、不能沾。 书报刊、音像网、好与坏、分得清。 好习惯、早养成、有教养、益终生。 快速抢答 判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。 快速抢答 判断正误 5、篮球比赛后因为本班输掉比赛， 就和对手打架。 快速抢答 判断正误 6、升旗仪式或参加学校集体活动时，可以说话，随便走动。 快速抢答 判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进其他班级游玩，吵闹。 快速抢答 判断正误 8、对父母的话总是不耐烦，觉得父母的思想老套了。 快速抢答 判断正误 9、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。 快速抢答 判断正误 10、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。 生活小案例 遇到这样情况，你该怎么办？ 自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 假如你的好朋友在无节制的上网 游戏，作为好朋友的你该如何帮 助她呢？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 班里有同学损坏了公务，老师来 调查时谁也不说，一起帮助这位 同学掩盖事情真相，假如你是知 情者，但又碍于同学面子不好当面 站出来说，你该怎么办？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？ 《 我们从小讲规范》 说千条，道万条，讲规范是第一条； 千件宝，万件宝，不如规范价更高； 规范是颗水晶石，遵守规范心灵美； 规范是盏红绿灯，人生道路它引导； 小学生们守规范，思想品德往上跳； 成年人们守规范，世界变得更美好； 规范从我来做起，小事体现新风貌； 我们从小讲规范，精心培育规范苗； 明日长成参天树，规范花香四季飘。 我们的誓言： 我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格学生！ 我坚信： 走入二年级我是好样的， 走出二年级我是最棒的! * * * 养良好习惯 做优秀小学生 1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我