《中国国际救援队,真棒》导学案.docVIP

28、《中国国际救援队，真棒！学习目标1、培养默读能力。 、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助；从而受到教育。 中国国际救援队于２００３年５月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉──“中国国际救援队，真棒！”　　根据“阅读提示”中的学习要求，用自己喜欢的方式读课文，画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，反复读一读　１、想一想课文主要写了一件什么事默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢？请划出有关语句。鼓励学生使用跳读的方法。 带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情再来读读课文。把自己喜欢的词语句段抄写在读书笔记中。这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。此时此刻，你们想对这些可亲可敬的队员们说？、拼一拼，再组词。 zǎi(? ???)? ?? ?? ? zhēng(? ???)? ?? ?? ?xīng(? ???)载? ?? ?? ?? ?? ???挣? ?? ?? ?? ?? ???兴?? zài(? ???)? ?? ?? ? zhèng(? ???)? ?? ?? ?xìng(? ???)? chōng(? ???)? ?? ?? ?qiáng(? ???)冲? ?? ?? ?? ?? ???强??Chòng(? ???)? ?? ?? ?qiǎng(? ???) 、选择适当的意思把序号标在括号中。A 用鼻子嗅 B 听 C 有名气 D 消息1我每天晚上都要看电视新闻（? ? ）2搜索犬“超强”也因此在当地闻名？？（? ? ）3我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味（? ? ）4闻此言，他的脸一下子红了（? ? ） 、在括号里填上合适的词语。（? ???）的景象? ? （? ???）地捕捉? ?（? ???）地搜索??（? ???）的工作（? ???）地呐喊? ? （? ???）地救援? ?（? ???）的防弹服（? ???）的时间? ? （? ???）的交流? ?（? ???）的因素借助拼音朗诵古诗。生字。、乞　巧　霄　渡阅读课后的资料袋，说说“乞巧”为题有什么含义呢？读一读古诗下边的注释，并结合字的帮助，理解古诗的意思。朗读古诗，作者把这一神话故事与人们的行动相结合，人们为什么这样做？诗中并没有具体写出人们的不同心愿，你能想象当时人们会有哪些心愿吗？诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同学们，那你们能这首诗吗？根据你们收集的资料，把“牛郎织女”的故事讲给大家听。29、《嫦娥》导学案 学习目标 1、会认“烛、晓“2个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。 知识链接 李商隐（813-858）唐代文学家。字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内（今河南沁阳）人。与杜牧齐名，称“小李杜“。其诗风与杜甫更为接近。 一、自主学习 　　借助拼音朗诵古诗。生字。、１、按自己喜欢的方式读诗，可轮读、大声读、同桌合作读、自读等。读一读古诗下边的注释，并结合字的帮助，理解古诗的意思。按自己喜欢的方式感悟诗《》这首古诗　　 同学们，如果说嫦娥奔月的故事反映了古代人们渴望飞天的梦想，如今，我国的“神舟５号”飞船已实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥，见到环形山等等，又会演绎出怎样的富有现代特征的神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、“神舟５号”飞船、运动会”等词语编写一个想象故事。