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教学目标： 1、知道法律对未成年人给予特殊保护。 2、能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高是非美丑的辨别能力。 3、加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。 * * 淄博市周村区萌水中学 王 昆 重点难点 1、未成年人需要法律给予特殊保护 2、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 1、看课本P52插图回答： 图中体现出未成年人受到哪些方面保护？ 2、未成年人为什么要受到特殊保护？ 3、对未成年人进行特殊保护有什么意义？ 自学指导（一） 请同学们认真默读课文P52—54内容，对照下列目标思考题，正文部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记，4分钟后检查，比谁回答得快而准确。 请同学们认真默读课文P55—57内容，对照下列目标思考题，正文部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记，4分钟后检查，比谁回答得快而准确。 1、课本P55插图，体现出哪些方面保护？ 2、我们为什么需要家庭、学校、社会的保护？ 3、我国哪些法律涉及到对未成年人的保护？ 保护未成年人的专门法律有哪些？ 4、我国法律从哪些方面规定保护未成年人？ 自学指导（二） 保护未成年人的专门法律有哪些？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过，自1999年11月1日起实施。 相关链接 《中华人民共和国未成年人保护法》1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过， 自1992年1月1日起实施 ☆我国法律从哪些方面规定保护未成年人 家庭保护、学校保护 社会保护、司法保护 相关链接 司法保护的内容： 对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护他们的合法权益，在办理未成年人犯罪案件时，实行不同于成年人犯罪案件的特殊制度；人民法院在处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。 1、未成年人是指（ ） A、未满7周岁的公民 B、未满16周岁的公民 C、未满18周岁的公民 D、已满18周岁的公民 2、（ ） 是我们成长的园地，我们的健康成长离不开它的保护。 A、家庭 B、学校 C、社会 D 、司法 3、 我国保护未成年人的专门法律有（ ）①宪法②未成年人保护法③刑法④预防未成年人犯罪法 A①② B②③ C①④ D②④ 选择题 4、从1998年起，我 国的人民法院成立了未成年人犯罪的法庭。由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组成，专门负责青少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别成年人侦查、起诉和审理的方式，做到寓教于审，惩教结合。这体现了国家对未成年人给予了 （ ） A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D 、司法保护 5、新华社北京2004年3月23日电：从5月1日起，全国文化、文物系统博物馆，纪念馆、美术馆要对未成年人集体参观实行免票，对学生个人参观实行半票，对家长携带未成年人参观的，对未成年子女免票。这一举措①是为了创造一个有利于未成年人健康成长的社会环境②表明国家对青少年给予特殊关注③符合家庭保护的规定④符合社会保护的规定 （ ） A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 刘某，15岁，经常旷课，玩电子游戏，顶撞老师。因难以管理，学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料，就让他到一家建筑工地打工。不久，刘某嫌活太累，就背着家人整天泡网吧，并结交了一些“哥们儿”，沾染上吸烟、喝酒、赌博的习惯。为了弄到钱，他多次持刀敲诈小学生，在一次抢劫中将一妇女刺成重伤。被抓获后，人民法院以敲诈勒索、抢劫伤人等罪名将他判刑。 请你简要分析导致刘某走向犯罪的原因有哪些？ 请你简要分析导致刘某走向犯罪的原因有哪些？ 1、不珍惜学习机会，自身法制观念淡薄，辨别是非与自我保护能力不强，好逸恶劳，不能抵制不良诱惑 2、学校、家庭、社会没有依法尊重受教育权，未履行未成年人的保护职责，使其辍学、打工、进入不适合未成年人的活动场所。 在现实生活中，侵犯青