鹤壁高中2011～2012学年上学期高一年级周周练(物理试题).docVIP

鹤壁高中2011～2012学年上学期高一年级周周练（物理试题） 范围（第1章至第三章）2011.12 卷Ⅰ(选择题 共52分) 一、选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分. 在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确. 选对的得4分，选错或不答的得0分，少选且选对的得2分. ） 1. 以下四个运动中，位移大小最大的是 A. 物体先向东运动8m，接着向西运动4m B. 物体先向东运动2m，接着向西运动8m C. 物体先向东运动6m，接着向南运动8m D. 物体先向东运动3m，接着向北运动8m 2. 如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是 A. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B. 第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等 C. 第40s时，两物体a、b速度相等，相距200m D. 第60s时，物体b在物体a的前方 3. 两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，则 A. 甲、乙两球下落的加速度相等 B. 甲球下落的加速度是乙球的2倍 C. 甲、乙两球落地时的速度相等 D. 甲、乙两球各下落1s时的速度相等 4．物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，不可能使该物体保持平衡状态的是（ ） A．3N，4N，6N B．5N，1N，2N C．2N，4N，6N D． 1N，2N，4N 5．动物跳跃时将腿部弯曲后伸直加速起跳，袋鼠与跳蚤跳跃上升高度分别为2.5m和0.1m，若不计空气阻力，则袋鼠跃起离地时的瞬时速率约是跳蚤的倍数为（ ） A 250 B 25 C 5 D 0.25 6．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物， 如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳 A．必定是OA B．必定是OB C．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC ．某物体沿直线运动的图象如图所示，由图可以看出物体 A．沿直线向一个方向运动 B．沿直线做往复运动 C．加速度不变 D．做匀变速直线运动 8．如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） 9．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（ ） A．mg和mg B．mg和mg C．mg和mg D．mg和mg．如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力f 将（） AFN增大，f不变 B．FN增大，f增大 C．FN不变，f不变 D．FN不变，f增大木块A、B分别重50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0．2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F =7N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后 （ ） A．木块A所受摩擦力大小是10N B．木块A所受摩擦力大小是2N C．弹簧的弹力是12N D．木块B所受摩擦力大小为12N12．某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎 (图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大 手指所受的拉力，可采取的办法是 A．只增加绳的长度 B．只增加重物的重量 C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动 13．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计读数为2 N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3 kg时，将会出现的情况是(g＝10 m/s2) A．弹簧测力计的读数将变小 B．A仍静止不动 C．A对桌面的摩擦力不变 D．A所受的合力不变 Ⅱ卷（非选择题,共48