2010高考数学新题型解析精选（六）（旧人教版）.docVIP

高考数学新题型附解析选编（六） 1、已知命题：平面上高考资源网一矩形的对角线与边和 所成角分别为，则。若把它推广到空 间长方体中，试写出相应的命题形式：____________________ _____________________________________________________。 长方体中，对角线与棱所成的角分别为，则，。或是：长方体中，对角线与平面所成的角分别为，则，。或是：长方体中，对角面与平面所成的二面角分别为，则。 2、如果一个数列的各项都是实数，且从第二项开始，每一项与它前一项的平方差是相同的常数，则称该数列为等方差数列，这个常数叫这个数列的公方差．(1)设数列是公方差为的等方差数列，求和的关系式；(2)若数列既是等方差数列，又是等差数列，证明该数列为常数列；(3) 设数列是首项为，公方差为的等方差数列，若将这种顺 序的排列作为某种密码，求这种密码的个数． (1)解：由等方差数列的定义可知：………………5分 (2)证法一：∵是等差数列，设公差为，则又是等方差数列，∴………………………………7分∴ 即， …………………………………10分∴，即是常数列．…………………………………………………11分证法二：∵是等差数列，设公差为，则……又是等方差数列，设公方差为，则………………7分代入得，…… 同理有，……两式相减得：即，…………………………………10分∴，即是常数列．………………………………………………11分 证法三：（接证法二、） 由、得出：若，则是常数列 …………………8分 若， 则 是常数, ∴，矛盾…………10分 ∴ 是常数列． …………………11分(3)依题意， ， ， ∴，或， ……………………………13分 即该密码的第一个数确定的方法数是，其余每个数都有“正”或“负”两种 确定方法，当每个数确定下来时，密码就确定了，即确定密码的方法数是种，故，这种密码共种．…………………………………………………16分 3、已知函数，当点在的图像上高考资源网移动时， 点在函数的图像上高考资源网移动． （1） 若点P坐标为（），点Q也在的图像上高考资源网，求的值； （2） 求函数的解析式； （3） 当时，试探求一个函数使得在限定定义域为 时有最小值而没有最大值． 解：（1）当点坐标为（），点的坐标为，…………2分∵点也在的图像上高考资源网，∴，即．……5分 （根据函数的单调性求得，请相应给分）（2）设在的图像上高考资源网则，即 ……………………………………8分而在的图像上高考资源网，∴代入得，为所求．…………………………………11分 （3）；或 等． …………………15分如：当时， ∵在单调递减， ∴ 故 ，即有最小值，但没有最大值．………………………18分 （其他答案请相应给分） （参考思路）在探求时，要考虑以下因素：①在上高考资源网必须有意义（否则不能参加与的和运算）；②由于和都是以为底的对数，所以构造的函数可以是以为底的对数，这样与和进行的运算转化为真数的乘积运算；③以为底的对数是减函数，只有当真数取到最大值时，对数值才能取到最小值；④为方便起见，可以考虑通过乘积消去；⑤乘积的结果可以是的二次函数，该二次函数的图像的对称轴应在直线的左侧（否则真数会有最小值，对数就有最大值了），考虑到该二次函数的图像与轴已有了一个公共点，故对称轴又应该是轴或在轴的右侧（否则该二次函数的值在上高考资源网的值不能恒为正数），即若抛物线与轴的另一个公共点是，则，且抛物线开口向下． 4、如图，一个计算装置有两个数据输入口Ⅰ、Ⅱ与一个运算结果输出口Ⅲ，当Ⅰ、Ⅱ分别输入正整数时，输出结果记为，且计算装置运算原理如下： 若Ⅰ、Ⅱ分别输入1，则；②若Ⅰ输入固定的正整数， Ⅱ输入的正整数增大1，则输出结果比原来增大3；③若Ⅱ输入1， Ⅰ输入正整数增大1，则输出结果为原来3倍。 试求： （1）的表达式；（2）的表达式； （3）若Ⅰ、Ⅱ都输入正整数，则输出结果能否为2005？ 若能，求出相应的；若不能，则请说明理由。 解：（1） （2） （3） ，∵， ∴输出结果不可能为。 5、对数列，规定为数列的一阶差分数列，其中。 对自然数，规定为的阶差分数列，其中。 （1）已知数列的通项公式，试判断，是否为等差或等比数列，为什么？ （2）若数列首项，且满足，求数列的通项公式。 （3）对（2）中数列，是否存在等差数列，使得对一切自然都成立？若存在，求数列的通项公式；若不存在，则请说明理由。